Wielkim nieporozumieniem rodziców jest to, że uważają za niepotrzebne nauczenie dziecka prawidłowego trzymania długopisu przed szkołą. W rzeczywistości musisz nauczyć swoje dziecko prawidłowego trzymania długopisów, ołówków i flamastrów od wieku dwóch i pół roku.
Instrukcje
Krok 1
Specjalne uchwyty do ćwiczeń mogą pomóc dziecku nauczyć się prawidłowego trzymania uchwytu. Są dwojakiego rodzaju. Pierwsze urządzenie to silikonowa rybka, którą można nasunąć na dowolny ołówek lub długopis. W płetwach tej ryby znajdują się trzy rowki na palce. Prawie niemożliwe jest nieprawidłowe podniesienie ryby. Bez względu na to, jak dziecko położy palce na rybce, wpadną one w trzy specjalne rowki i pomogą ustalić tę pozycję palców. Wystarczy, że dziecko raz pokaże jak trzymać rączkę z rybką w dłoni, a następnie będzie mógł samodzielnie korzystać z symulatora. Z tego symulatora mogą korzystać zarówno przedszkolaki, jak i dzieci w wieku szkolnym. W przypadku tych ostatnich ten symulator pozwoli Ci pisać pięknie, szybko i łatwo. I zapewni doskonałe oceny z kaligrafii.
Krok 2
Inny rodzaj trenażerów piórowych jest wykonany w formie trójkątnego stożka. Te stożki są wykonane z gumy. Są noszone na długopisie lub ołówku, jak ryba, a pisząc twarz w kształcie stożka, pomagają utrzymać palce we właściwej pozycji.
Krok 3
Kolorowe kredki trójkątne są wykonane zgodnie z zasadą Cone Trainer. To najlepsze ołówki, jakie możesz wybrać dla swojego malucha. Po pierwsze są grube. Dzięki temu dziecku wygodnie jest trzymać je w dłoni. Po drugie, są trójkątne. Pozwala to na prawidłowe trzymanie ołówków. Po trzecie, są miękkie. Malowanie, rysowanie, pisanie nie wymaga wiele wysiłku.
Krok 4
Kiedy dziecko pasjonuje się kolorowaniem i rysowaniem, nie należy go odciągać i ponownie poprawiać. Niech trzyma długopis i ołówki najlepiej jak potrafi. Aby nauczyć dziecko prawidłowego trzymania długopisu, musisz kupować przepisy dla dzieci (nie z literami, ale z rysunkami i wzorami), przeznaczyć czas na wspólne zajęcia z dzieckiem. A podczas tych lekcji stale monitoruj i koryguj palce dziecka, pokazując, że prawidłowa pozycja palców pozwala na dokładniejsze i dokładniejsze wykonywanie zadań.
