Konieczne jest pielęgnowanie wartości moralnych u dzieci od najmłodszych lat. W rodzinie dziecko otrzymuje zestaw moralnych, duchowych cech i umiejętności, z którymi będzie przechodzić przez życie. Szkoła natomiast pomaga doskonalić nabyte umiejętności i kształcić dziecko o osobowości aktywnej społecznie, harmonijnej i holistycznej.
Moralność jest pilnym i złożonym zadaniem naszego społeczeństwa. W 2013 roku Centrum Lewady przeprowadziło ankietę społeczną w 45 regionach Rosji. Eksperyment ten pokazał, że od 2009 roku kategorie duchowe i etyczne w naszym kraju znacznie spadły. Wśród młodych ludzi narasta problem nieodpowiedzialności i braku ciężkiej pracy.
Rodzina jest podstawowym i najważniejszym czynnikiem kształtowania wartości moralnych każdej osoby. Przekazuje doświadczenia społeczne, tradycje etnokulturowe z pokolenia na pokolenie. W ten sposób wnosi wielki wkład w rozwój społeczny i moralny społeczeństwa.
Definicja pojęcia moralności i jej znaczenia w wychowaniu dzieci
Moralność to zestaw cech moralnych i duchowych, za którymi podąża człowiek.
Edukacja moralna odgrywa bardzo ważną rolę w rozwoju moralności i osobowości każdego dziecka. Kształtuje właściwe postępowanie i światopogląd dziecka. Uczy responsywności, współczucia, szacunku dla starszego pokolenia. Rozwijaj duchowe cechy. Pomaga dziecku rozwijać w sobie prawdziwe wartości, a także podążać za nimi. Jeśli nie rozwijasz u dzieci wartości moralnych, nie nauczą się one rozumieć i szanować uczuć bliskich i innych. Skoncentruje się tylko na własnych potrzebach.
Konieczne jest rozpoczęcie wychowywania dzieci w młodym wieku. Są jak gąbki, przyswajają wiele informacji, obserwując tylko zachowania i działania dorosłych.
Rola rodziny w kształtowaniu moralności
Dla dzieci w wieku przedszkolnym szczególne znaczenie mają rodzice. Rzeczywiście, już na etapie niemowlęctwa rozwijają się i formują pierwsze uczucia dziecka. Pierwsze emocje. Zachowanie rodzicielskie jest dla dzieci podstawowym wzorem do naśladowania. W rodzinie dziecko dostaje swoje pierwsze doświadczenie. To rodzice, ich słowa i zachowanie mają szczególny wpływ na małe dzieci. Dzieciak nieświadomie przejmuje maniery swoich rodziców, chód, mowę.
Rodzina pomaga dziecku kontrolować jego zachowanie, jego uczucia. Mógł opiekować się rodziną i przyjaciółmi. Szanował nie tylko własne, ale i cudze zdanie. To w rodzinie dziecko otrzymuje zestaw cech i umiejętności, z którymi będzie przechodzić przez życie.
W tym wieku najlepiej jest, aby rodzice kształcili moralność poprzez fikcję. Czytajcie razem bajki i książki. Oglądaj bajki edukacyjne. Weź udział w czytaniu lub oglądaniu materiałów z dzieckiem. Zajmij się wyjątkowymi chwilami. Odpowiedz na pytania. Analizuj działania postaci z książek lub kreskówek. Omówić z dzieckiem moralne, a nie moralne czyny bohaterów.
W przypadku dzieci w wieku szkolnym rodzina, poprzez osobisty przykład, musi wykazywać i wpajać dziecku dobre cechy ludzkie. Pomóż poprawnie zbudować system wartości ludzkich.
Problem w tym, że wiele dzieci w wieku szkolnym nie zna zasad komunikowania się z dorosłymi. Nie biorą pod uwagę, nie szanują opinii innych dzieci. Pokaż agresję. Pytanie szkolne jest dla dziecka najtrudniejsze, ponieważ wchodzeniu do nowego środowiska szkolnego towarzyszy mu stresujący stan. W szkole dziecko może napotkać wiele problemów:
- martwienie się złymi ocenami;
- brak przyjaciół;
- koledzy z klasy obrażają;
- przeciążony harmonogram (dziecko się męczy i nie radzi sobie z ładunkiem);
- zrzędzenie nauczyciela.
W związku z tym rodzice powinni poświęcać więcej czasu na komunikację z dziećmi. Wysłuchaj dziecka i zapewnij mu maksymalne wsparcie we wszystkim. Zaszczepić prawidłowe zrozumienie otaczającego Cię świata. Wykonać wspólną pracę. Przestudiuj zasady postępowania w społeczeństwie.
Dla przedszkolaków przedszkolna instytucja edukacyjna (przedszkolna instytucja edukacyjna) to inny rodzaj społeczeństwa, w którym dziecko uczy się interakcji z innymi dziećmi. Zadaniem wychowawców jest zapoznanie dzieci z tradycyjnymi wartościami. Aby wychowywać ich uczucia estetyczne, moralność. Formować duchowo - moralne relacje i własne zaangażowanie:
- do twojego domu, twojej rodziny, państwa;
- do tradycji kulturowych ich ludu;
- z naturą ojczyzny.
Stwórz środowisko, które zapewni dobre samopoczucie każdemu dziecku.
W przypadku uczniów proces kształtowania świadomości moralnej realizowany jest poprzez system lekcji, zajęć pozalekcyjnych. W rezultacie dzieci tworzą wstępną ideę norm moralnych, zasad moralnego zachowania. Tworzy się stosunek do rodziny jako podstawy rosyjskiego społeczeństwa.
Zadaniem nauczyciela jest kształtowanie w uczniu uczuć miłości do Ojczyzny, koleżeństwa, wspólnoty. Szacunek dla ludzi pracy. Umieć aktywnie odnosić się do rzeczywistości. Nauczyciel stosuje indywidualne podejście, uwzględnia zainteresowania dziecka. W szkole podstawowej nauczyciele prowadzą zajęcia o charakterze moralnym, takie jak: „Życzliwość”, „Jesteśmy jednością”. Uzupełnij zasady przyjaźni, zasady postępowania w społeczeństwie.
Każda osoba od urodzenia posiada umiejętności zawodowe, duchowe i moralne. A jeśli rozwiniesz jednych, a innych nie rozwiniesz, nie wyniknie z tego nic dobrego dla społeczeństwa i przyszłego stanu. Tylko w interakcji rodziny i szkoły możliwe jest rozwiązywanie palących problemów, holistyczna edukacja dzieci i duchowy rozwój moralny.
W 2015 roku rosyjski rząd wprowadził strategię rodzicielską do 2025 roku. Strategia koncentruje się na rozwoju instytucji społecznych. Aktualizacja procesu edukacyjnego kształcenia ogólnego i dodatkowego. Odnowić system wartości rodzinnych, duchowych i moralnych. Podnieść obywatelską pozycję patriotyczną.
