Wielu rodziców ma do czynienia z faktem, że dziecko nie czyta wystarczająco szybko, jak na swój wiek. W pierwszej klasie nadal nie stanowi to większego problemu. Ale w przyszłości dziecko może zacząć pozostawać w tyle w szkole. Dlatego konieczne jest rozpoczęcie pracy nad techniką czytania od momentu, gdy zauważysz, że jest ona niewystarczająca. Można się o tym przekonać np. podczas sprawdzania. Prowadzi je regularnie każdy nauczyciel szkoły podstawowej.
Czy to jest to konieczne
- - podzielony alfabet;
- - kostki z literami;
- - książka elektroniczna;
- - kolekcje twisterów językowych:
- - zbiór ćwiczeń do gimnastyki artykulacyjnej;
- - komputer z edytorami tekstu;
- - rejestracja na forum szkolnym lub w sieci społecznościowej dla dzieci.
Instrukcje
Krok 1
Dowiedz się, jak właściwie czyta Twoje dziecko. Zazwyczaj technika czytania zależy od tego, jak szybko i wyraźnie czyta na głos. Są dzieci, które już w pierwszej klasie czytają samemu sobie i doskonale rozumieją to, co przeczytały, ale wahają się i wahają, jeśli prosi się je o zrobienie tego na głos. Łatwo to rozgryźć. Pozwól dziecku przeczytać ten fragment i zapytaj, co zrozumiał. W tym przypadku nie musisz się zbytnio przejmować, a problem rozwiązuje gra. Jeśli jesteś przyzwyczajony do czytania bajek z dzieckiem wieczorami, zamień się rolami. Teraz niech będzie czytelnikiem, a ty słuchaczem.
Krok 2
Jeśli dziecko nie czyta dobrze zarówno na głos, jak i do siebie, przyczyn może być kilka. Być może nie do końca rozumiał, jak litery układają się w słowa. Być może sam proces czytania odbiera mu tyle energii, że nie pozostaje już nic na zrozumienie znaczenia. W tym przypadku pomogą kostki z literami, wycinanie alfabetów, gry typu „Scrabble”. Ale najpierw ustal, jak dobrze dziecko rozwinęło słuch fonemiczny i czy wie, jak odróżnić dźwięk od litery.
Krok 3
Zaproś ucznia do wykonania kilku ćwiczeń. Napisz słowo, które dobrze zna. Poproś ich, aby policzyli, ile jest w nim liter. Z pewnością zrobi to z łatwością. Następnie poproś o policzenie dźwięków. Jeśli jest to problematyczne, wyjaśnij, że litera jest ikoną, że ikona niekoniecznie reprezentuje dźwięk. Zaproponuj określenie, jakie samogłoski i spółgłoski znajdują się w słowie, jakie dźwięki są wymawiane miękko. Powtarzaj ćwiczenie okresowo. Nie jest to bezpośrednio związane z techniką czytania, dziecko nawet nie zrozumie, że martwisz się tym, jak czyta, a zatem nie utknie.
Krok 4
Modele dźwiękowe mogą być bardzo korzystne. Aby nauczyć się ich komponowania wystarczy zwykły szkolny zeszyt w pudełku i zestaw ołówków lub pisaków. Ustal, jakiego koloru użyjesz dla samogłosek i spółgłosek. Kiedy dziecko nauczy się tego robić szybko i bezbłędnie, komplikuj zadanie. Na przykład zasugeruj różne kolory dla miękkich i twardych spółgłosek, sybilantów, sybilantów itp.
Krok 5
Upewnij się, że Twoje dziecko poprawnie wymawia wszystkie dźwięki. Nawet łagodna dysleksja może być ważna dla techniki czytania. Na przykład, jeśli dziecko pomyli dwa dźwięki, mimowolnie potknie się podczas czytania, gdy będzie musiał wymówić jeden z nich. Skonsultuj się z logopedą. Pozbycie się tej wady może zająć kilka sesji.
Krok 6
Często zdarza się, że dziecko mówi bardzo wolno. Możesz nieznacznie zwiększyć tempo mowy. Użyj łamaczy języka. Pomoże w tym również gimnastyka artykulacyjna. Nie miej nadziei na całkowitą reedukację swojej flegmatycznej osoby, zmiana natury nie zadziała, ale całkiem możliwe jest nauczenie go wymawiania słów trochę szybciej.
Krok 7
Człowiek łatwiej przyswaja działanie, gdy zdaje sobie sprawę, że go potrzebuje lub przynajmniej jest nim zainteresowany. Ćwiczenia z czytania mogą wydawać się nudne lub nudne dla Twojego dziecka. Musi zrozumieć, dlaczego musi czytać. Może nie wykazywać zainteresowania książkami. Określ, czym pasjonuje się Twoje dziecko i daj mu znać, że może uzyskać potrzebne informacje z książek. Jednocześnie wiele współczesnych dzieci jest podejrzliwych wobec zwykłych książek typograficznych, ale mogą lubić te elektroniczne.
Krok 8
Prawdopodobnie masz na swoim komputerze edytor tekstu. Zaproś swoje dziecko do zabawy. Wpisz słowo lub frazę i zaproponuj przeczytanie. Następnie zamień role. Pozwól dziecku coś wpisać, a ty czytasz, dokładnie wymawiając dźwięki. Na początku fraza może być zupełnie bez znaczenia, ale w słowach na pewno znajdziesz ogromną liczbę błędów. Nie łaj swojego ucznia. Bardzo szybko zrozumie, że robi coś złego. Można wyjaśnić, że program najczęściej podkreśla słowa błędnie napisane lub te, których nie zna. Przyda się również „nauczenie” edytora tekstu nowych słów. Ale w tym celu dziecko musi nauczyć się je poprawnie pisać, a zatem dobrze czytać.
Krok 9
Korzystaj z nowoczesnych technologii komunikacyjnych. Wielu rodziców uważa Internet za szkodliwe działanie, które może odwracać uwagę uczniów od nauki. Aby były użyteczne, muszą być właściwie używane. Sieci społecznościowe pomogą również w rozwoju technik czytania. Rzeczywiście, komunikując się na forum, dziecko musi przeczytać wiadomość, zrozumieć ją i umieć odpowiedzieć, a to już samo w sobie jest w stanie sprawić, że szybko przeczyta. Wybierz odpowiedni zasób, wyjaśnij dziecku zasady komunikacji, pomóż zarejestrować się i nie zostawiaj nowego użytkownika bez opieki. Zapytaj, czego nowego dowiedział się na forum lub w sieci społecznościowej, z kim się spotkał. Nawet nie zauważysz, jak dziecko bardzo szybko zaczyna czytać.
