Współczesne dzieci nie zawsze dobrze rozumieją, dlaczego muszą dobrze się uczyć. Nie widzą potrzeby i nie odczuwają w niczym deficytu, stworzyli różne rozrywki w miastach lub sami odnajdują je w Internecie. Dlatego te dzieci są przyzwyczajone do myślenia, że tak będzie zawsze i nie muszą się uczyć, aby osiągnąć sukces.
Współczesne dzieci w wieku szkolnym nie są przyzwyczajone do pracy - zauważają to rodzice, nauczyciele w szkole i psycholodzy. Ale doskonale zdają sobie sprawę ze swoich praw i stanowczo ich bronią, jeśli dorośli zaczną ich wzywać do porządku. Jednocześnie większość dzieci w wieku szkolnym ma niewielkie zrozumienie własnych obowiązków, w tym w nauce. Nie są pewni, czy szkoła i uczelnia będą w stanie przekazać im niezbędną wiedzę, aby w przyszłości odnosić sukcesy.
Dlaczego to się dzieje?
Po części to stanowisko jest uzasadnione: we współczesnym społeczeństwie rosyjskim osoby z wyższym wykształceniem mogą otrzymać znacznie mniej pracowników bez prestiżowych stopni uniwersyteckich. Jest to szczególnie widoczne w dziedzinie przedsiębiorczości czy wielkiego biznesu. Dysproporcja w wysokości płac jest dziś ogromna, więc nie dziwi już i wydaje się normalne, że wielu specjalistów nie potrzebuje zawodu, wciąż chodzą do pracy poza swoją specjalizacją. Ponadto Internet otwiera dostęp do tak ogromnej liczby programów edukacyjnych i stron internetowych ze specjalistyczną wiedzą, że wiele dzieci w wieku szkolnym rozumie, że mogą zdobyć niezbędne umiejętności nawet bez nauczycieli szkolnych, ciągłych testów i przygotowań do egzaminów. Dzieci widzą i zauważają to wszystko, co zmniejsza ich wiarę w ciągłe wyrzuty i przekonania rodziców, że trzeba dobrze się uczyć, aby później znaleźć dobrą pracę.
Naucz marzyć
Czasami nawet młodsze dzieci w wieku szkolnym nie mogą marzyć. Taka jest ich koncepcja dorosłości, ponieważ większość ludzi, dorastając, przestaje oddawać się myślom o tym, co nierealne. Jest to jednak bardzo ważna umiejętność dla dziecka: pogrążając się w marzeniach, uczy się, zaczyna patrzeć na swoje przyszłe życie tak, jak chce. Oznacza to, że stara się zobaczyć swoją przyszłość, określić ją w młodym wieku. Dzięki tej umiejętności rodzice muszą bardzo ostrożnie pracować, wspierać aspiracje dziecka, rozwijać w nim chęć osiągnięcia czegoś w tym życiu. Stąd chęć nauczenia się czegoś konkretnego, nie ze względu na oceny czy pochwały od mamy i taty, ale dla siebie. Własne marzenie dziecka może zachęcić je do studiowania przynajmniej tych przedmiotów, które są dla niego interesujące, a nie tylko nauczenia ich, aby uzyskać dobrą odpowiedź w szkole, ale do głębokiego ich studiowania. Im więcej takich zainteresowań w życiu studenta, tym więcej kumuluje się w nim umiejętności, doświadczenia teoretycznego i praktycznego w różnych dyscyplinach.
Czego nie robić
Nie ma potrzeby zmuszać do nauki i zmuszać do chodzenia do szkoły. Jeśli dziecko odmawia tego, może warto zostawić go na chwilę w domu, ale jednocześnie dać mu alternatywną pracę, aby zrozumiał, że bez nauki nie będzie mógł się bawić ani chodzić całymi dniami. Nie musisz gonić za wynikiem i zmuszać się do zdobycia tylko piątki. Lepiej zwracać uwagę nie na oceny, ale na zainteresowanie dziecka, na to, co szczególnie lubi. Nie ma potrzeby porównywania sukcesów ucznia z innymi dziećmi, dawania przykładu i skarcenia dziecka za błędy i pomyłki. Nie możesz go zastraszyć, upokorzyć, powiedzieć, że nic nie może zrobić.
