Krzyżówki dla dziecka to zabawne lekcje. Z jednej strony rozwiązywanie ich jest po prostu zabawną rozrywką. Z drugiej strony rozwijają pamięć i myślenie, uczą dzieci rozumowania, analizowania, porównywania. Jednocześnie krzyżówki są uniwersalne w użyciu - mogą zabrać dziecko w drogę, włączyć je do zadań rozwojowych i włączyć do programu gry na wakacjach.
Instrukcje
Krok 1
Przed skomponowaniem krzyżówek dla dzieci musisz zdecydować o temacie. Na przykład, jeśli krzyżówka ma stanowić element lekcji, niech odzwierciedla omawiany materiał.
Krok 2
Kolejnym etapem układania krzyżówki jest wybór zadań. W jednej krzyżówce muszą znajdować się zadania o różnym stopniu trudności. Jeśli pytania będą zbyt proste i zbyt trudne, dziecko szybko straci zainteresowanie grą. Dlatego 1-2 zadania powinny być trudne, 1-2 proste, dziecko będzie musiało zastanowić się nad resztą. Najlepiej na głos. Jeśli dziecku trudno jest odpowiedzieć, nie ma potrzeby mówić mu odpowiedzi. Lepiej, jeśli dorośli zastanowią się z dziećmi i zadają wiodące pytania.
Krok 3
Po wybraniu tematu i zadań można określić formę, w jakiej będą brzmiały pytania. Mogą to być kuplety rymowane (można je skomponować za pomocą słownika rewersyjnego), na przykład: „Pasają się nad rzeką / Kręcone …” lub „Gdy biegną żwawo / Liście ogona na pamiątkę” itp.
Krok 4
Jedną z opcji formy zadań mogą być porównania. Krzyżówka może składać się z pytań: „Mówią, uparty jak…”, „Mówią, działa jak…” itp.
Krok 5
Każde zadanie krzyżówki dla dzieci może mieć formę zagadki.
Krok 6
Zadania mogą również brzmieć prosto w postaci prostych pytań i zdań.
Krok 7
Po ułożeniu tekstu zadań można przystąpić do ostatniego etapu prac nad układaniem krzyżówki. Aby ułatwić pracę, wszystkie powstałe słowa można zapisać na osobnej kartce papieru.
Krok 8
Możesz ułożyć słowa w krzyżówce dziecięcej w formie dowolnego „wzoru”, ale dzieci bardzo lubią niespodzianki. Aby ułożyć krzyżówkę dla dzieci z niespodzianką, należy ułożyć słowa w kolumnie tak, aby w jednej z pionowych linii pojawiło się jeszcze jedno słowo.
Krok 9
Na ostatnim etapie pracy należy przerysować puste komórki na pusty arkusz i ponumerować zadania.
