Mężczyźni i kobiety myślą inaczej. Wynika to ze specyfiki struktury mózgu, tradycji historycznych i hormonów. Każda płeć ma swoje zadania i to do nich mózg przystosowuje się od wielu tysiącleci. Zarówno mężczyźni, jak i kobiety mają mocne strony i nie można powiedzieć, że każda płeć ma wielką inteligencję.
Instrukcje
Krok 1
U mężczyzn lewa półkula jest bardziej rozwinięta. Odpowiada za logikę, kolejność działań, orientację w terenie. Mężczyzna szybciej odnajdzie drogę do domu, rozwiąże złożone równanie lub wymyśli, jak zbudować dom. Jednocześnie mniejsze będzie zainteresowanie kreatywnością, sztuką, pięknem. Z drugiej strony kobieta używa obu półkul jednocześnie, więc myśli mniej linearnie, ale zawsze sugeruje więcej opcji. Ona, skłonna dostrzegać we wszystkim piękno, umie dostrzec tysiące drobiazgów. Ale z drugiej strony trudniej jej znaleźć sposób, trudno skupić się na jednej rzeczy.
Krok 2
Historycznie człowiek może rozwiązać tylko jeden problem. Jeśli jest czymś zajęty, nie zwraca uwagi na wszystko wokół niego. Trudno mu mówić i myśleć jednocześnie. Kiedy w dawnych czasach wyruszał na polowanie, nic nie mogło go sprowadzić na manowce. Kobieta może zrobić kilka rzeczy na raz. Dawniej musiała opiekować się dziećmi, tworzyć komfort w domu, przygotowywać jedzenie. W tym samym czasie nadal potrafiła się porozumieć.
Krok 3
Rozmowa dla mężczyzny to pewien ruch we właściwym kierunku. To nie proces jest dla niego ważny, ale wynik. Jednocześnie prawie zawsze wie z góry, co należy powiedzieć. A jeśli pojawią się jakieś pytania, musi się zastanowić. Kobieta potrzebuje dialogów, aby cieszyć się procesem. Kobieta myśli, gdy mówi. Mówiąc, dochodzi do pewnych wniosków, wyciąga wnioski. Aby być szczęśliwym, dziewczyna musi wypowiadać 3 razy więcej słów dziennie niż mężczyzna.
Krok 4
Silniejsza płeć dzieli całą pracę na osobne zadania. Po zakończeniu potrzebuje odpoczynku. Ukończenie dnia pracy, naprawa lub inna funkcja pozwala mu się zatrzymać. Jeśli coś musi zostać ukończone, to nie jest to kontynuacja przeszłości, ale nowe zadanie. Kobieta nie wie, jak się zatrzymać. Nawet po zakończeniu akcji pomyśli, jak mogła zrobić to inaczej. Jeśli to możliwe, będzie dopracowywać i stale wprowadzać poprawki. Tyle, że funkcje mężczyzny zawsze były określone i ostateczne, podczas gdy kobiety wychowywały dzieci iw tym procesie nie może być dopełnienia.
