Jak Nauczyć Dziecko Czytać: Od Czego Zacząć?

Spisu treści:

Jak Nauczyć Dziecko Czytać: Od Czego Zacząć?
Jak Nauczyć Dziecko Czytać: Od Czego Zacząć?

Wideo: Jak Nauczyć Dziecko Czytać: Od Czego Zacząć?

Wideo: Jak Nauczyć Dziecko Czytać: Od Czego Zacząć?
Wideo: Jak nauczyć dziecko czytać? 1. Wybór metody 2024, Kwiecień
Anonim

Kiedy dziecko kończy rok, rodzi się pytanie: jak pomóc mu zacząć mówić? Jest to ważny etap, który wpływa na dalszy rozwój umysłowy dziecka, dlatego wielu ekspertów zaleca poświęcenie mu jak największej uwagi. Możesz znaleźć ogromną różnorodność odpowiedzi na pytanie, jak nauczyć dziecko czytać, ale jak pomóc mu szybciej wypowiedzieć pierwsze słowa, jest o rząd wielkości mniej.

Jak nauczyć dziecko czytać: od czego zacząć?
Jak nauczyć dziecko czytać: od czego zacząć?

Rozumienie mowy rozwija się tylko do 1,5 roku, po czym rozpoczyna się uzupełnianie słownictwa osobistego. Czasami nawet jedna sylaba może oznaczać całą frazę, dlatego w każdym przypadku należy wziąć pod uwagę indywidualność dziecka. Po ukończeniu 1, 6 roku życia zrozumienie dziecka z pół westchnieniem może stać się poważną przeszkodą w rozwoju. Dlatego nie powinieneś spełniać jego próśb na żądanie, ale poczekaj, aż zacznie je wypowiadać.

Kilka prostych wskazówek, jak rozwijać swoją mowę

Zanim nauczysz dziecko czytać, musisz pomóc mu zacząć mówić. Przede wszystkim konieczne jest stymulowanie dziecka do pełnego wymówienia słowa, częściej pytaj, jak nazywa się ten lub inny przedmiot. W wieku dwóch lat słownictwo dziecka powinno zostać uzupełnione o 250 słów, chociaż liczba ta jest nadal bardzo indywidualna, a jeśli dziecko mówi mniej, nie powinieneś się denerwować. Dziewczęta zaczynają aktywnie komunikować się znacznie szybciej niż chłopcy, ten czynnik również należy wziąć pod uwagę. Podczas rozwoju mowy u dziecka należy wziąć pod uwagę następujące punkty.

  • Bardzo ważne jest, aby rozmawiać z nim od pierwszego dnia jego narodzin, należy opisać wszystkie czynności, które wykonują rodzice. Możesz nazwać przedmioty podczas gotowania obiadu, powiedzieć dziecku, dokąd jadą rodzice i jakie ciekawe rzeczy może zobaczyć. Za każdym razem powinieneś konsolidować wynik i ciągle powtarzać to, co widzisz, kilkakrotnie nazwij obiekty.
  • Warto też zapoznać maluszka z odgłosami z pierwszych dni, jak gra samochód, jak wyje wiatr, jak śpiewa ptak, jak galopują konie itp. Jeśli dziecko zaczyna się powtarzać, należy go wspierać, częściej go chwalić.
  • Drobne zdolności motoryczne rąk są związane z mową, co zostało udowodnione niejednokrotnie przez naukowców, więc nie zabraniaj dziecku bawić się groszkiem, guzikami, fasolą, monetami. Oczywiście tylko w obecności dorosłych. Dziecko chętnie przeleje drobne przedmioty z jednego słoika do drugiego.

Pomoc dziecku w rozwoju mowy jest bardzo ważna, ale należy to robić dobrze, aby zawsze czuło się komfortowo. Na wynik nie trzeba będzie długo czekać.

Zalecana: