Oto kilka sekretów dobrych relacji z dziećmi.
Przebudzenie dziecka
Nie ma potrzeby budzić dziecka, może odczuwać niechęć do matki, która zawsze mu przeszkadza, ściągając kocyk. Może zacząć wcześniej, gdy wejdzie do pokoju: „Wstawaj, spóźnisz się”. O wiele lepiej nauczyć go obsługi budzika. Lepiej kupić budzik i prezentując go jakoś rozegrać sytuację: „Ten budzik będzie tylko twój, pomoże ci wstać na czas i zawsze być na czas”.
Jeśli dziecko z trudem wstaje, nie ma potrzeby dokuczać mu „leniwą osobą”, nie wdawać się w kłótnię o „ostatnie minuty”. Możesz rozwiązać pytanie w inny sposób: połóż rękę pięć minut wcześniej: „Tak, rozumiem, z jakiegoś powodu nie chcę dzisiaj wstawać. Połóż się jeszcze przez pięć minut”.
Te słowa tworzą atmosferę ciepła i życzliwości, a nie krzyku.
Możesz głośniej włączyć radio. Kiedy dziecko jest pośpieszne rano, często jeszcze bardziej spowalnia. To jego naturalna reakcja, jego potężna broń w walce z rutyną, która mu nie odpowiada.
Nie ma co się spieszyć, lepiej podać dokładną godzinę i wskazać, kiedy powinien skończyć to, co robi: „Za 10 minut musisz iść do szkoły”. „Już godzina siódma, za 30 minut siadamy do stołu”.
Iść do szkoły
Jeśli dziecko zapomniało włożyć do torby podręcznik, śniadanie, szklanki; lepiej trzymać ich w milczeniu, niż wdawać się w napiętą dyskusję na temat jego zapomnienia i nieodpowiedzialności.
„Oto twoje okulary” – lepsze niż „Czy dożyję czasu, kiedy nauczysz się zakładać okulary”.
Nie łaj ani nie wykładaj przed szkołą. Na pożegnanie lepiej powiedzieć: „Niech dziś wszystko będzie dobrze” niż „Patrz, zachowuj się dobrze, nie baw się”. Dla dziecka przyjemniej jest usłyszeć poufne zdanie: „Do zobaczenia o drugiej” niż „Po szkole, nigdzie nie siedź, idź prosto do domu”.
Wracasz ze szkoły
Nie zadawaj pytań, na które dzieci udzielają zwykłych odpowiedzi.
- Jak tam w szkole? - W porządku. - Co robiłeś dzisiaj? - Nic. Co dostałeś? Itp.
Przypomnij sobie, jak irytujące było to pytanie, zwłaszcza gdy oceny nie odpowiadały oczekiwaniom rodziców („oni chcą moich ocen, nie mnie”). Obserwuj dziecko, jakie emocje są „wypisane” na jego twarzy. („Czy ten dzień był trudny? Prawdopodobnie ledwo doczekałeś końca. Cieszysz się, że wróciłeś do domu?”).
"Tata przyszedł." Niech odpoczywa, czyta gazety, nie bombarduj go wszystkimi skargami i prośbami. Niech jak wieczorem, przy obiedzie, cała rodzina się zbierze, można porozmawiać, ale przy posiłku lepiej o dobrych rzeczach, serce przy sercu. Przybliża rodzinę.
Czas spać
Dla przedszkolaków i młodszych uczniów lepiej jest, gdy rodzice (matka i ojciec) kładą się spać. Jeśli porozmawiasz z nim poufnie przed pójściem spać, wysłuchaj uważnie, uspokój lęki, pokaż, że rozumiesz dziecko, wtedy nauczy się otwierać swoją duszę i uwalniać się od lęków, niepokoju i spokojnie zasypiać.
Nie wdawaj się w kłótnię, jeśli dziecko zgłosi, że zapomniało się umyć i wypić.
Kilka krótkich zasad
- Pokaż dziecku, że jest kochany za to, kim jest, a nie za swoje osiągnięcia.
- Nigdy (nawet w sercu) nie możesz powiedzieć dziecku, że jest gorsze od innych.
- Na wszelkie pytania, jakie może zadać dziecko, należy odpowiadać tak szczerze i cierpliwie, jak to tylko możliwe.
- Każdego dnia staraj się znaleźć czas na samotność z dzieckiem.
- Naucz swoje dziecko swobodnego i naturalnego komunikowania się nie tylko z rówieśnikami, ale także z dorosłymi.
- Zapraszam do podkreślenia, że jesteś z niego dumny.
- Bądź szczery co do tego, co myślisz o swoim dziecku.
- Zawsze mów dziecku prawdę, nawet jeśli jest to dla Ciebie nieopłacalne.
- Oceniaj tylko działania, a nie samo dziecko.
- Nie udaje się na siłę. Przymus jest najgorszym rodzajem edukacji moralnej. Przymus rodzinny tworzy atmosferę destrukcji osobowości dziecka.
- Uznaj prawo dziecka do popełniania błędów.
- Pomyśl o dziecięcym słoiku szczęśliwych wspomnień.
- Dziecko traktuje siebie tak, jak traktują go dorośli.
- I ogólnie, przynajmniej czasami postaw się na miejscu swojego dziecka, a wtedy będzie jaśniej, jak się z nim zachowywać.
