Kryzys wieku nie ogranicza się do dorosłych. Jest również charakterystyczny dla dziecięcego okresu rozwoju człowieka.
Minęły więc trzy lata, odkąd szczęście przyszło do rodziny w postaci krzyczącego malucha. Ile w tym czasie wydarzyło się po raz pierwszy: pierwszy ząb, pierwsze słowo, pierwsza litera. Sutki i pieluchy pozostają w tyle, przed nami wielkie życie. A teraz nadszedł wiek (2, 5–3 lata), kiedy dziecko zaczyna już przygotowywać się do samodzielnego życia, pokazuje swój charakter, staje się uparty w obronie swoich pragnień, często argumentuje, aby pokazać, że ma własne zdanie (nic, co jest wprost sprzeczne z opinią dorosłych). To manifestacja osobowości małego człowieka.
Aby powstrzymać negatywne przejawy indywidualności dziecka, konieczne jest poznanie psychologii dziecka i jego potrzeb. Trzy lata to wiek, w którym dziecko potrzebuje komunikacji z rówieśnikami. Dlatego wizyta w dziecięcych klubach wczesnego rozwoju, przedszkolu będzie właśnie drogą. Nie musisz bardzo emocjonalnie reagować na łzy i zachcianki dziecka. Być może to tylko nieposłuszeństwo, a może kryzys, który nie kończy się, gdy dziecko dostanie to, czego chce. Kryzys to zmiana w jego zachowaniu i nie minie szybko.
Aby utrzymać sytuację pod kontrolą, nie należy spieszyć się do skrajności: pozwolić na wszystko lub zabronić wszystkiego. Ale są chwile, a dziecko powinno o nich wiedzieć, kiedy nie można sprzeciwiać się dorosłym: na przykład, przechodząc przez jezdnię, musi trzymać się za rękę z dorosłym, nie śmiecić, być niegrzecznym wobec ludzi. Z drugiej strony można pozwolić sobie na figle, gdy jest to właściwe, na przykład leżąc na śniegu.
- Ważną zasadą wychowania jest to, że słowo „nie” musi być uzasadnione („nie wolno dotykać pieca: można się poparzyć”).
- Jednym z ważnych momentów edukacyjnych, sprawdzonym przez czas, jest terapia bajkami. W końcu w każdej bajce jest dobro i zło. Czytanie bajek pozwala omawiać poczynania bohaterów, oceniać je.
- Trzyletnie dziecko musi mieć możliwość pokazania niezależności tam, gdzie chce: założyć kurtkę, założyć buty, pomóc nosić torbę, złożyć okulary. Najważniejsze, aby nie zapomnieć go za to pochwalić.
- Dorośli po prostu muszą nauczyć się nie podnosić głosu na dziecko. Czasem jest to dość trudne, ale przecież są dorośli, żeby młodzi ludzie mogli uczyć się na ich przykładach. W odpowiedzi na płacz dziecka trzeba powiedzieć, że jest zrozumiane, spróbować znaleźć kompromis lub zwrócić jego uwagę innym rodzajem działania.
- W końcu profesjonalny psycholog może pomóc rodzicom wpłynąć na dziecko. Właściwe rady będą w stanie uregulować zachowanie dziecka i dostosować działania rodziców tak, aby ich komunikacja z dzieckiem była dla obu stron przyjemna.
