Myślenie dziecka kształtuje się ostatecznie w późnym okresie dojrzewania. W tym czasie nastolatek rozwija dojrzałe myśli o sobie. Dziecko myśli o swoim zachowaniu, sensie życia. Ale małe dzieci wciąż nie wiedzą, jak myśleć. Zadaniem rodziców jest nauczenie dziecka myślenia.
Instrukcje
Krok 1
Korzystny czas na rozwój myślenia u dziecka nadchodzi po roku. W tym czasie dziecko rozumie otaczający go świat we wszystkich jego przejawach i wzorach. Odkrywa właściwości i właściwości przedmiotów, studiuje je i zapamiętuje w celu późniejszego wykorzystania. Dalsze myślenie, pamięć i percepcja rozwijają się z tego subiektywnego doświadczenia. Oferuj proste, ale zabawne gry, które pomogą Twojemu dziecku. W młodym wieku dziecko potrzebuje różnych sortowników, sznurowania, gier ze sparowanymi obrazkami. Takie zadania sprawią, że dziecko zastanowi się, rozwijając swoje myślenie przedmiotowo-logiczne.
Krok 2
Po dwóch latach pewna wiedza o otaczającym go świecie, doświadczenie, które już się pojawiło, a także umiejętność wyciągania wniosków pomogą dziecku rozwiązywać coraz bardziej złożone problemy. Zaproponuj mu konstruktorów, mozaiki i układanki z dużymi detalami. W trakcie gry rozmawiaj z dzieckiem, interesuj się tym, co zbiera, zadawaj wiodące pytania. Oczywiście nie usłyszysz gadatliwych stwierdzeń, ale ta technika pomoże rozbudzić wyobraźnię i logiczne myślenie dziecka. Gry przygodowe są bardzo interesujące. Uczą poruszania się w kosmosie, wyciągania wniosków, podejmowania ważnych decyzji i rozumowania.
Krok 3
Dorosły może skierować swoje myśli we właściwym kierunku, ale małe dzieci nie wiedzą, jak myśleć celowo. Umiejętność kontrolowania procesu myślenia jest w pełni rozwinięta przez około dziesięć lat. Ważne jest, aby nauczyć dziecko myślenia nie tylko o wykonywanym zadaniu, ale także tak po prostu w życiu codziennym, dla przyjemności. Wtedy dziecko nie będzie się nudzić. Na przykład podczas spaceru staraj się zauważyć i zwrócić uwagę dziecka na różne szczegóły: piękno jesiennych drzew, zieloną młodą trawę, wzory na oknach itp. Wspólnie czytając książkę, omówcie postacie. Poproś swoje dziecko, aby zastanowiło się, co mogłoby się wydarzyć, gdyby postać zachowywała się inaczej. Wyobraź sobie i śnij ze swoim dzieckiem.
Krok 4
Spróbuj nauczyć dziecko celowego myślenia o każdym codziennym problemie lub zadaniu. Kiedy wspólnie wykonujecie prace domowe, myślcie na głos. Załóżmy na przykład, że przygotowujesz lunch. Nie zapomnij dodać soli do zupy, aby pięknie udekorować sałatkę. Porozmawiaj o tym, jak będzie smacznie, jak spodoba się tacie lub babci itp. Nie ma potrzeby mówić o tym, że ktoś może pozostać niezadowolony. Nie powinieneś uczyć swojego dziecka negatywnych, niepokojących myśli.
