Konkretnych znaczeń dzieci przyswajają znacznie lepiej niż abstrakcyjnych. Jak wytłumaczyć dziecku, czym są dwie trzecie? Pojęcie ułamka wymaga specjalnego zrozumienia. Istnieje kilka metod, które pomogą Ci zrozumieć, czym jest liczba niecałkowita.
Czy to jest to konieczne
- - specjalne lotto;
- - jabłko i słodycze;
- okrąg z tektury, składający się z kilku części;
- - kredka.
Instrukcje
Krok 1
Staraj się utrzymać zainteresowanie dziecka. Graj w specjalne klasyki podczas spaceru. Jeśli masz już dość skakania do zwykłych, a dziecko dobrze opanowało liczenie, wypróbuj tę opcję. Na asfalcie narysuj klasyki kredą tak, jak pokazano na obrazku i wyjaśnij dziecku, że możesz tak skakać: 1 - 2 - 3 … lub możesz to zrobić 1 - 1, 5 - 2 - 2, 5… Dzieci bardzo lubią się bawić i dzięki temu lepiej rozumieją, że pomiędzy liczbami są jeszcze wartości pośrednie – części. To Twój pierwszy i solidny krok w kierunku nauki liczb ułamkowych. Doskonała pomoc wizualna.
Krok 2
Weź całe jabłko i podaj je jednocześnie dwóm dzieciom. Od razu powiedzą, że to niemożliwe. Następnie pokrój jabłko i zaoferuj je ponownie. Teraz wszystko jest w porządku. każdy dostał taką samą połowę jabłka. To są części jednej całości.
Krok 3
Poproś dziecko, aby podzieliło z Tobą cztery cukierki na pół. Może to zrobić z łatwością. Następnie zdobądź kolejny i zaproponuj, że zrobisz to samo. Oczywiste jest, że Ty i Twoje dziecko nie możecie od razu dostać całego cukierka. Wyjście można znaleźć, przecinając cukierka na pół. Wtedy każdy będzie miał dwa całe cukierki i jedną połowę.
Krok 4
W przypadku starszych dzieci użyj tarczy tnącej. Można go podzielić na 2, 4, 6 lub 8 części. Zapraszamy dzieci do kręgu. Następnie dzielimy go na dwie połówki. Z dwóch połówek świetnie wyjdzie kółko, nawet jeśli wymienisz połowę z sąsiadem na biurku (kółka powinny mieć tę samą średnicę). Każdą połowę pożyczki dzielimy na połowę. Okazuje się, że koło może również składać się z 4 części. A każda połowa jest uzyskiwana z dwóch połówek. Następnie zapisz to na tablicy jako ułamek. Wyjaśnienie, czym jest licznik (ile części zostało pobranych) i mianownik (ile części zostało podzielonych). Więc dzieciom łatwiej jest nauczyć się trudnej koncepcji - ułamek.
