W zależności od wieku dziecka istnieje kilka gier, w które możesz grać. Niestety, nie wszyscy rodzice o tym wiedzą, pozbawiając dziecko radości komunikacji. Pamiętaj, że zabawa w każdym wieku nie tylko poprawia nastrój maluszka, ale także przyczynia się do jego wczesnego rozwoju i wzmocnienia układu nerwowego.
Czy to jest to konieczne
- - grzechotki;
- -książki dla dzieci.
Instrukcje
Krok 1
Z trzymiesięcznym dzieckiem możesz zagrać w grę Porozmawiajmy. Od kilku tygodni dziecko jest w stanie prowadzić rozmowę, a od 4 miesięcy potrafi nawet prowadzić dialog. Porozmawiaj z nim: do 30 sekund może już słuchać twojej przemowy, a nawet odwrócić głowę w stronę mówcy. Dziecko odpowie na twoje słowa dźwiękami, z których wiele można już rozróżnić.
Krok 2
Weź grzechotkę w jaskrawych kolorach i pokaż ją dziecku. Widząc ją w Twoich rękach, maluch na pewno się uśmiechnie, wyda radosne dźwięki i zacznie wyciągać do niej ręce. Przyłóż zabawkę do jej rączek, dziecko będzie próbowało chwycić zabawkę obiema rękami.
Krok 3
W tym wieku dzieci również chętnie grają w „Ku-ku”. Zamknij oczy dłońmi i powiedz „Ku-ku” i natychmiast otwórz twarz. Dzieciak będzie z zainteresowaniem obserwował twoje działania i "szukał" ciebie. W tę grę można grać z dzieckiem przez co najmniej rok.
Krok 4
Najpopularniejszą grą w wieku poniżej sześciu miesięcy jest „Koza”. Narysuj palcami rogi kozy i zbliż je do dziecka, mówiąc „Jest koza rogata…”. Po przyłożeniu dłoni do brzuszka lub klatki piersiowej dziecka, połaskocz go z okrzykiem „Gore, gore”. Dziecko na pewno wybuchnie śmiechem.
Krok 5
Weź stojące dziecko za tułów po obu stronach i baw się z nim w „Sit-stand”, skłaniając go do przysiadu i wstawania. Akcjom można towarzyszyć rymowanką lub piosenką, w rytm tańca.
Krok 6
W drugiej połowie roku dziecko lubi grać w „Laduszki”. Klaszcz w dłonie i powiedz: „Dobra, dobrze, gdzie byłeś? - Babciu!”. Następnie podnieś ręce i powiedz: „Leć, lataj - i opuść je na głowę dziecka słowami: „Siedzieli na głowie”. Jeśli dziecku podoba się ta gra, wypowiedz cały tekst: „Dobra, dobrze, gdzie byłeś? - Przez babcię. - Co jadłeś?- Kashka. - Co piłeś? - Mennica. I pili, jedli, latali, latali, siedzieli na głowie”. Ta gra uczy dziecko naśladowania dorosłych i wykonywania precyzyjnych ruchów.
Krok 7
Gra „Sroka-wrona” promuje rozwój delikatnych ruchów rąk. Weź palec wskazujący dłoni dziecka i przesuń go po dłoni drugiej, mówiąc jednocześnie: „Owsianka gotowana na srokę, nakarmiła dzieci”. Następnie zacznij zginać palce, zaczynając od małego palca: „Dałem temu, dawałem temu, dawałem temu”. Sięgnij po kciuk: Ale ja tego nie dałem, - potrząsaj palcem: - Nie poszedł do lasu, nie rąbał drewna, nie nosił wody, nie ogrzewał pieca, więc nie dał mu owsianki!”
Krok 8
Gdy dziecko jest już w stanie usiąść w ramionach osoby dorosłej, możesz zacząć grać z nim w gry typu: „Chodźmy, chodźmy” lub „Przez wyboje”. Posadź dziecko na kolanach i lekko je rzuć, mówiąc jednocześnie: „Chodźmy, chodźmy po szyszki - orzechy. Wzdłuż płaskiej ścieżki”.
Krok 9
Pod koniec pierwszego roku zacznij grać w gry mowy. Wskazując na przedmiot, wyraźnie wypowiedz jego nazwę, a następnie poproś dziecko, aby powtórzyło.
Krok 10
Bliżej roku możesz zacząć przeglądać książki. Wskazywanie na zdjęcia z wizerunkami zwierząt, zabawek itp. nazwij je i naśladuj tkwiące w nich dźwięki. Te gry są przydatne do rozwijania słuchu dziecka, a także artykulacji.
