Aby z czasem zauważyć odchylenia w rozwoju swojego dziecka, rodzice mogą samodzielnie wykonywać z dzieckiem proste zadania, których wynik pokaże poziom jego rozwoju. Nie trzeba się denerwować, jeśli dziecko wykazuje w czymś niski wynik, wystarczy wybrać gry i ćwiczenia, aby rozwinąć tę psychologiczną cechę.
Niezbędny
- - materiały diagnostyczne do badania pamięci, uwagi, myślenia, wyobraźni, woli, emocji przedszkolaka z jasnymi instrukcjami realizacji;
- - klucz do oceny wydajności (wymagane).
Instrukcje
Krok 1
Aby test psychologiczny dał obiektywny wynik, należy go przeprowadzić w zwykłych i naturalnych warunkach dla dziecka. Nie trzeba dodawać, że teraz zaczniesz sprawdzać jego wiedzę i umiejętności, dziecko może stać się czujne, przestraszone, wycofane. Najlepiej dawać zadania w jego pokoju zabaw, sadzając dziecko przy stole i proponując wspólne rysowanie, zabawę lub rozważanie ciekawych obrazków.
Krok 2
Diagnozę najlepiej przeprowadzić w formie gry lub ćwiczenia. Jeśli test jest zaprojektowany w taki sposób, że dziecko musi odpowiadać na pytania, mimo wszystko rozegraj sytuację. Zaproponuj zabawę w szkole lub przedszkolu. Dziecko może odpowiadać na pytania dla siebie i innych "uczniów": lalki, misie, zające, które uczą się z nim w tej szkole.
Krok 3
Dziecko musi mieć dobre, oparte na zaufaniu relacje z badaczem. Nieznajomemu, który po prostu prowadzi swoją pracę i zadaje pytania, dziecko może nie odpowiadać, a brak odpowiedzi będzie odbierany jako ignorancja. Nieznajomy nie powinien od razu rozpoczynać diagnozy, ale najpierw poznać dziecko, porozmawiać o czymś przyjemnym, po prostu pobawić się.
Krok 4
Zwykła rozmowa może być podstawą rozmowy diagnostycznej. Konieczne jest, aby odpowiedzi były kontynuacją niedokończonego zdania: „Kiedy dorosnę, będę…”, „Znudzi mi się, kiedy…”, „Najciekawsze jest…”, „ Lubię…” i inne.
Krok 5
Im młodsze dziecko, tym mniej możliwości ma dorosły powierzenie dziecku jakichkolwiek zadań. Zasadniczo diagnoza będzie polegała na monitorowaniu dziecka i zapisywaniu niezbędnych danych w tabelach lub protokołach. Na przykład, obserwując przez tydzień zadziorne dziecko w przedszkolu, badaczka rejestruje akty agresji każdego dnia ze wskazaniem godziny. Obserwacja może pokazać, w które dni tygodnia lub o której godzinie dziecko jest najbardziej zirytowane i nie może powstrzymać swoich uczuć.
Krok 6
Diagnostyka psychologiczna przedszkolaka często wiąże się z analizą wytworów jego działalności: rysunków, rękodzieła, opowiadań. Badacz rozpoznaje treść dziecięcych kompleksów i nierozwiązanych problemów po pewnej symbolice rysunku czy rzemiosła. Na przykład na rysunku odręcznym dziecko rysuje dużą górę i drogę na szczyt. Rysuje się pośrodku tej ścieżki lub na szczycie góry. Taki rysunek może być postrzegany zarówno jako chęć pójścia na wędrówkę, jak i chęć dziecka do samodoskonalenia. Transkrypcja pojawi się, jeśli porozmawiamy z dzieckiem o treści tej figury.
