Dzieci muszą się wszechstronnie rozwijać. Pomagają im w tym różne gry edukacyjne, w tym puzzle. Ta ekscytująca łamigłówka przyciąga dzieci jasnym obrazem i możliwością wygrania małego zwycięstwa każdym prawidłowo dobranym elementem.
Korzyści z puzzli
Dziecko zaangażowane w proces uczy się. Dowiaduje się czegoś nowego, jego świat jest uzupełniany nowymi szczegółami, których po prostu potrzebna jest rosnąca osobowość. Porwane kolekcjonowaniem zdjęć dziecko najpierw uczy się wytrwałości i cierpliwości. Dla małych dzieci te dwa pojęcia, wcześniej nieznane, stopniowo dopasowują się do głowy. Po drugie, układając puzzle, dziecko koncentruje się na wyniku. Interesuje się, jaki obraz wyjdzie na końcu. „Zapach” zwycięstwa skłania go do dotrwania do końca. W ten sposób trenowana jest koncentracja uwagi. Dzięki stałej praktyce rozwija się również obserwacja. Na początku dziecko bez zastanowienia zastępuje różne kawałki, ale z praktyką zaczyna rozumieć, jak układać które kawałki, gdzie lub np. nauczy się dopasowywać części obrazka kolorem lub rozmiarem, łącząc je w jeden cały.
Ponadto ten prosty wynalazek rozwija logiczne myślenie i wyobraźnię. Rzeczywiście, aby złożyć niezbędny obrazek, dziecko musi sobie go wyobrazić, wybrać odpowiedni spośród kawałków, poprawnie go odwrócić, włożyć. Wyobraź sobie, jakie procesy zachodzą w mózgu małego dziecka! Ponadto dziecko musi stale analizować swoje działania i podejmować decyzje.
Od której części na przykład zacząć i jak zakończyć. W jego głowie nieustannie budowany jest algorytm działań. Musi nauczyć się zachowywać integralność obrazu w pamięci i badać jego fragmenty w rozproszonych szczegółach.
Rozwijają się również zdolności motoryczne. Obraz jest pocięty na małe części, z którymi młody badacz musi pracować. Prawidłowe wstawienie obrazka wydaje się być trudnym zadaniem dla dziecka. Ale stopniowo dokłada się do tego dokładność, dziecko podejdzie do tej czynności w sposób znaczący i natychmiast weźmie udział poprawnie.
Dlaczego niektóre dzieci nie lubią rozwiązywać zagadek
Wiele dzieci, zbierających łamigłówki, nie interesuje się tą grą. Owszem, nauczyli się szybko układać obrazki, ale dlaczego tak pozornie ciekawa zagadka ich nie przyciąga?
Dzieje się tak, ponieważ dziecko nie jest jeszcze psychicznie przygotowane do tego typu aktywności. W końcu wszyscy ludzie rozwijają się na swój sposób. Niektórzy już za dwa lata z łatwością zbierają proste łamigłówki. Inni, i to w wieku czterech lat, nie widzą takiej potrzeby. Ale to nie znaczy, że niektórzy z nich są mądrzejsi lub głupsi. Chodzi o rozwój człowieka. Dziecko może nauczyć się składać prosty obrazek, ale nie da się ponieść samemu procesowi składania, ponieważ jego rozwój nie pozwala mu zrozumieć, jak złożyć obrazek za pomocą logiki czy analizy. Te pojęcia muszą się w nim najpierw pojawić. I dopiero wtedy, przy pomocy łamigłówek, trzeba je rozwinąć. Tylko zainteresowanie może dać impuls do rozwoju. Nie da się zmusić dziecka do wykonywania tej samej czynności godzinami. Ważne jest, aby poczekać na czas, kiedy dziecko zostanie porwane przez sam proces zbierania obrazu.
Jest jeszcze jeden powód, dla którego dziecko nie lubi lub nie umie zbierać puzzli. Obrazek! Sam obrazek, który trzeba złożyć, powinien przyciągnąć dziecko. Maluchy muszą wybrać prostszy rysunek, a nie zmuszać ich do komponowania np. samochodu. Jeśli dziecko nie jest zainteresowane tym, co robi, bardzo szybko przestanie to robić. Polowanie na długo przepadnie. A wszystko z powodu złych zagadek.
Zadaniem rodziców jest oczarowanie dziecka tą wspaniałą grą. A pomoc i pochwała mamy i taty zachęcą dziecko do bycia najlepszym.
