Ze wszystkich operacji arytmetycznych najtrudniejszym zadaniem jest wyjaśnienie dziecku podziału liczb. A bardzo często lekcje matematyki w szkole nie wystarczą. W takim przypadku rodzice powinni pomóc dziecku.
Instrukcje
Krok 1
Matematyka to przedmiot, który prześladuje dziecko przez cały okres nauki. I nie znosi luki w wiedzy. Jeśli dziecko nie od razu zrozumiało, jak podzielić liczby, rodzice powinni mu poprawnie i jasno wyjaśnić. W przeciwnym razie mogą pojawić się dalsze problemy ze zrozumieniem.
Krok 2
Dzielenie może być bez lub z resztą. Najłatwiejsza opcja to pierwsza. W takim przypadku, aby wyjaśnić dziecku podział liczb, możesz użyć artykułów gospodarstwa domowego. Na przykład rodzice mogą wziąć 9 cukierków i poprosić dziecko, aby podzieliło je równo między mamę, tatę i dziecko. W tej formie dziecko szybko opanuje prosty podział.
Krok 3
Jeśli dziecko musi wyjaśnić, jak podzielić liczby z resztą, możesz również użyć artykułów gospodarstwa domowego lub produktów. Na przykład możesz wziąć 7 cukierków i poprosić o podzielenie się nimi między tatą, mamą i babcią. W rezultacie dziecko będzie miało 1 cukierka w pozostałej części, który z radością i zasłużenie będzie mógł sam zjeść.
Krok 4
Powyższa metoda pomoże łatwo wytłumaczyć dziecku od 5 do 8 lat, jak podzielić większą liczbę przez mniejszą.
Krok 5
Dziecko w wieku szkolnym będzie musiało odejść od łączenia podziału z przedmiotami. Ale rodzice mogą również łatwo pomóc mu zrozumieć trudny temat.
Krok 6
Usiądź obok ucznia i otwórz tabliczkę mnożenia. Dziecko musi zrozumieć mnożenie przed rozpoczęciem nauki dzielenia. Spróbuj przejść z nim do stołu w odwrotnej kolejności. Na przykład 6 * 4 = 24. A co się stanie, jeśli spróbujesz podzielić 24 przez 6. Tak więc porozmawiaj z nim przez cały stół. Docelowo dziecko powinno z łatwością poruszać się po stole i nauczyć dzielenia.
Krok 7
Aby informacje zostały maksymalnie zakorzenione w mózgu dziecka, pozwól mu wykonywać na piśmie operacje dzielenia arytmetycznego.
Krok 8
Możesz nauczyć dziecko dzielenia za pomocą kolumny tylko wtedy, gdy dobrze opanowało poprzednie metody dzielenia. W przeciwnym razie próby nie przyniosą rezultatów.
Krok 9
Dla rodzica podstawowym zadaniem jest wyjaśnienie dziecku definicji, że dzielna to to, co jest dzielone, a dzielnik to to, na co jest dzielone. Zwyczajowo końcowy wynik tej operacji arytmetycznej nazywamy prywatnym.
Krok 10
Teraz wyjaśnij dziecku podstawowe zasady podziału. Weź dwucyfrową liczbę, którą można podzielić bez reszty. Na przykład 84. I pokaż, jak podzielić ją przez kolumnę przez 6. Aby to zrobić, umieść dywidendę po lewej stronie. A przegroda, poprzez specjalny znak w postaci odwróconej litery „T”, znajduje się po prawej stronie. Teraz weź najmniejszą liczbę, która dzieli lewą liczbę. To jest 8. Może zmieścić się tylko liczba 6 1. Więc piszemy 1 po prawej stronie pod symbolem podziału.
Krok 11
Pomnóż 6 przez 1. Otrzymasz 6. Zapisz tę liczbę pod liczbą 8. Teraz dziecko musi odjąć liczbę 6 od liczby 8. 2. Pozostaje 2. Po zrobieniu poziomej linii pod liczbą 6 po lewej stronie napisz to. Dodaj pozostałą liczbę 4. W rezultacie pod linią po lewej stronie powinna zostać uzyskana liczba 24. Należy ją podzielić przez 6. W tym momencie dziecko powinno zapamiętać poprzednią metodę i odwrotną tabliczkę mnożenia. Wynikową liczbę 4 należy umieścić pod symbolem w postaci odwróconej litery „T”, po prawej stronie pierwszej liczby. W rezultacie okazuje się, że iloraz przy dzieleniu 84 przez 6 wyniesie 14.
Krok 12
Spróbuj więc udostępnić dziecku różne liczby. Jeśli dziecko opanowało dzielenie z dywidendą w postaci liczby dwucyfrowej, możesz rozpocząć trening na liczbach trzycyfrowych i czterocyfrowych.
Krok 13
Jeśli po lewej stronie dzielenia z resztą w wyniku znajduje się liczba, która nie jest podzielna przez dzielnik, nazywa się ją resztą.
