Rozwój relacji opartych na zaufaniu zaczyna się od rewizji ich przekonań i postaw, zmian w ich zachowaniu. Kiedy ufasz, polegasz na dojrzałości i autonomii (odpowiedniej do wieku) dziecka. Te cechy są kształtowane przez twój wpływ. Ta formacja pojawia się najłatwiej, gdy wykazujesz wystarczające zdolności analityczne i refleksyjne oraz wiesz, jak znaleźć wspólny język z dzieckiem.
Instrukcje
Krok 1
Przeanalizuj, jak przejawia się twoja nieufność, jakie myśli i lęki jej towarzyszą. Nie ufając, ograniczasz dzieci, podejmując za nie decyzje i kontrolując je. Boisz się o zdrowie swojego dziecka, obawiasz się, że wpadnie pod cudzy wpływ lub popełni błąd? Często możesz spotkać się z gniewem i oburzeniem: „Jak on śmie to robić?” Twoje emocje i lęki są uzasadnione, ponadto musisz myśleć o dwa kroki do przodu, bo dziecko ze względu na swój wiek nie zawsze jest w stanie zrobić to samo.
Krok 2
Teraz spójrz na sytuację oczami dziecka. Niezależnie od tego, czy jest uczniem szkoły podstawowej, nastolatkiem, czy młodym mężczyzną, jest przede wszystkim człowiekiem i ma prawo do podejmowania samodzielnych decyzji. Daj mu to prawo. To bardzo ważne dla dziecka, ponieważ daje mu pewne doświadczenie, pewność co do jego umiejętności. Zgadzam się, że umiejętność działania bez patrzenia na kogoś jest przydatna w życiu. To, czy wie, jak to zrobić, czy nie, to kolejne pytanie, które zależy od Ciebie.
Krok 3
Spójrz na siebie oczami dziecka. Tak, a spojrzeniem „z zewnątrz” oceń swoje działania. Jak często wyciągasz pochopne wnioski? Na emocjach, bez zrozumienia, podejmować decyzje, które ograniczają małą osobę? Podążasz łatwą ścieżką zakazów, podejmujesz „fałszywe” środki edukacyjne, które w rzeczywistości nie prowadzą do pożądanych rezultatów, zrażają dziecko do siebie i gorzką. A jesteś osobą dorosłą, co oznacza, że jesteś osobą bardziej doświadczoną i rozsądną, która ze wszystkich możliwości korzysta tylko z jednego - autorytetu (a ściślej autorytaryzmu). Czy nie stajesz się jak kapryśne dziecko, z tą tylko różnicą, że masz władzę nad własnymi dziećmi w swoich rękach, a nawet to jest często wątpliwe?
Krok 4
Po tej analizie podsumuj. Twój arsenał działań może wykraczać daleko poza groźby i kary. Jeśli boisz się wpływu złych firm, naucz dziecko wybierać przyjaciół, opierać się wpływom, podejmować niezależne decyzje lub odmawiać. Martwisz się, że Twoje dziecko popełni błąd? Zrozum, że błąd jest doświadczeniem, nie da się uniknąć wszystkich błędów. Naucz Cię analizować sytuacje, patrzeć w przyszłość, brać pod uwagę kilka czynników, być odpowiedzialnym za swoje decyzje.
Krok 5
Regularnie, w każdej bezkonfliktowej, codziennej sytuacji ucz dziecko myśleć, rozmawiać z nim, dyskutować o tym, co go interesuje. Twoje zaufanie będzie oparte na wiedzy, że dziecko jest ostrzegane lub wie, jak postępować prawidłowo w każdej sytuacji.
Krok 6
Naucz się szanować swoje dziecko. Uważaj na jego uczucia, opinie. Naucz się komunikować z nim na równych prawach, bez gróźb i obelg. Wtedy tylko dziecko będzie z tobą otwarte i łatwiej ci będzie zrozumieć ciąg jego myśli, będziesz wiedział, które z jego przekonań można delikatnie skorygować. Ale wraz z tym naucz się akceptować i rozumieć „niezgodę” dzieci. Rozwijając w nich krytyczność i samodzielność myślenia, prędzej czy później natkniesz się na własne zdanie dziecka, które ma prawo istnieć.
