Dzieci w wieku przedszkolnym są bardzo chłonne. Lubią uczyć się nowych rzeczy, chcą się uczyć tego, co potrafią dorośli, a raczej się zestarzeć. I bardzo ważne jest rozwijanie tego pragnienia, aby dać dziecku możliwość pełnego rozwoju we wszystkich kierunkach.
Edukacja przedszkolna – główne cele
Główne kierunki wychowania przedszkolnego dziecka to rozwój kulturowy, psychologiczny, fizyczny i społeczny. Oznacza to, że celem wychowania przed szkołą jest rozwój dziecka we wszystkich parametrach osobistych. I nie jest to takie ważne, gdy dziecko uczy się np. liter - w wieku czterech czy pięciu lat. Najważniejsze jest, aby rozwinął zainteresowanie nową wiedzą, umiejętnościami i zdolnościami.
To właśnie te obszary edukacji dzieci są priorytetowe w przedszkolnych placówkach oświatowych - przedszkolach. Głównym zadaniem edukatorów i edukatorów jest edukacja ogólnorozwojowa. Powinna zapewnić pełny rozwój fizyczny i psychiczny dzieci.
Oprócz celów wychowania przedszkolnego można zauważyć tworzenie komfortu psychicznego, bez którego pełny rozwój psychiczny dziecka jest niemożliwy. Oraz wychowanie moralne i patriotyczne, które ma na celu zasiać w duszy dziecka miłość i szacunek do rodziców - przede wszystkim do krewnych i przyjaciół. Są to podstawy, które następnie pozwolą dziecku rozwinąć umiejętność ochrony i doceniania domu, ulicy, szkoły, przyrody i wszystkich żywych istot. Cele te prowadzą również do zadań, jakie nauczyciele stawiają sobie w wychowaniu przedszkolaka.
Główne zadania w wychowaniu przedszkolnym
Istnieje kilka głównych zadań mających na celu zapewnienie pełnego rozwoju i wychowania dziecka poniżej siódmego roku życia. To wprowadzenie dzieci do zdrowego stylu życia, rozwój pozytywnej samoświadomości dziecka, zapewnienie mu dobrego samopoczucia emocjonalnego, pobudzanie aktywności, ciekawości, dążenie do twórczego wyrażania siebie. To także rozwijanie kompetencji w komunikowaniu się z rówieśnikami i dorosłymi, rozpoznawanie i rozwijanie umiejętności dziecka. To wspólne zadania, którymi powinni się kierować nie tylko nauczyciele przedszkolni, ale także rodzice maluszka.
W standardowym rozporządzeniu dotyczącym placówki wychowania przedszkolnego są też zadania węższe. Należą do nich: ochrona życia, wzmacnianie kondycji psychicznej i fizycznej dziecka, wspieranie poszanowania praw i wolności człowieka, korygowanie (w razie potrzeby) braków w rozwoju fizycznym i psychicznym dzieci, interakcja z rodzinami w celu udzielenia porady lub pomocy metodycznej rodzicom.
Sumienne podejście do realizacji tych zadań ze strony wychowawców przedszkolnych oraz osób z otoczenia dziecka w domu zapewni dziecku pełny rozwój psychofizyczny i przygotuje go do bardziej dorosłego, szkolnego życia.
