Większość rodziców chce, aby ich dzieci dorastały kulturalnie, wykształcone i oczywiście szczęśliwe. Chcą dać im jak najwięcej – nauczyć doceniać życie, widzieć piękno, komunikować się, podziwiać i po prostu być szczęśliwym. Sztuki wizualne są uważane za jedną z najwspanialszych dziedzin ludzkiej działalności. Umiejętność zrozumienia i docenienia tego jest darem, który rodzice mogą podarować dziecku.
Mówimy o sposobie poznawania i odzwierciedlania rzeczywistości, ukierunkowanym przede wszystkim na percepcję wzrokową. Wszędzie można nauczyć się jego języka, ale najlepszym miejscem do porozumiewania się jest muzeum. Oczywiście odpowiednia jest również kolekcja domowa, poza tym jej eksponaty często można nie tylko oglądać, ale także dotykać. A jednak Dom Muz to wyjątkowa przestrzeń, w której piękno jest w całej okazałości i różnorodności, jest niezwykłą atmosferą, która uczy szacunku dla prawdziwych przedmiotów, zrozumienia ich wysokiej wartości.
Nigdy nie jest za późno, aby zacząć, ale im szybciej to się stanie, tym łatwiej będzie tobie i dziecku. Pierwsza inicjacja ma miejsce jeszcze przed urodzeniem, w brzuchu matki, wiadomo, że pozytywne wrażenia mają korzystny wpływ na rozwój rodzącego się małego człowieczka. W wieku od jednego do trzech lat twoje dziecko jest już zdolne do postrzegania piękna, ale aby poznać tak młode stworzenie, konieczne jest wypróbowanie wszystkiego, dzieci nadal nie rozumieją wewnętrznej wartości obrazu. Trzeba ich zachęcać do widzenia, postrzegania i reagowania. Dzieci uczą się rozróżniać kolory, kształty przedmiotów. Jednocześnie nie zapominaj o takiej jakości jak faktura, próbując puszystej, gładkiej, kłującej z dzieckiem, nie tylko poszerzasz jego horyzonty, ale także przygotowujesz do percepcji języka sztuk pięknych. Jeśli chodzi o dni otwarcia, w tym wieku lepiej zwiedzać małe wystawy. Rozważ dwa lub trzy tematy i oczywiście zwróć uwagę na to, że muzeum jest szczególnym miejscem, w którym powinieneś się odpowiednio zachowywać, najlepszym przewodnikiem w tym będzie Twój osobisty przykład.
Dla cztero- czy pięciolatków historia, bajka, ma szczególne znaczenie. Wybierz zdjęcia ze zrozumiałą i ciekawą fabułą okruchów. Wyjaśnij, przedyskutuj, poproś, aby ci powiedzieć - faceci z tych lat są świetnymi pisarzami. Chłopcy uwielbiają oglądać statki, samochody, bohaterów i bitwy; dziewczyny - bujne stroje, księżniczki i bale; wszyscy chętnie porozmawiają o rysowanych dzieciach, dowolnych zwierzętach, grach i bajkach. Ważne jest rozwijanie obserwacji, umiejętności nie tylko patrzenia, ale także widzenia. Ten rozdział można studiować zarówno w galerii, jak iw domu z książek i reprodukcji.
Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego słusznie mówi się „Muzeum Sztuk Pięknych”? Zgadza się - w liczbie mnogiej. Bo jest ich naprawdę kilka i każdy ma swój własny język. Dochodzimy do zrozumienia gatunku. W wieku sześciu lub siedmiu lat osoba jest już w stanie je rozróżnić. Spośród rodzajów sztuk wizualnych najbardziej zrozumiałe dla dzieci jest malarstwo, czyli po prostu obraz. Malowanie oznacza „pisanie życia”. Świat jest wielobarwny, obraz mówi kolorem, to jest jego główny środek wizualny. Nieprzygotowanemu widzowi najłatwiej dostrzec obrazy, zwłaszcza te, na których wszystko jest „jak w życiu”. Ale za pomocą koloru artysta opisuje nie tylko fabułę i stroje bohaterów. To narzędzie pozwala przekazać nastrój. Wybierz „smutne” i „śmieszne” odcienie ze swoim młodym przyjacielem, naucz go rozróżniać zimno i ciepło, to nie jest trudne. Zimny błękit i jasnoniebieski to lód i cienie na śniegu. Ciepły - żółty, pomarańczowy, czerwony - to słońce i jesienne liście, które przez całe lato pochłaniały gorące światło ognistego ciała. Zieleń jest wyjątkowa, powstaje z połączenia niebieskiego i żółtego - to kolor trawy i letnich liści, symbol życia w malarstwie ikon. Zajęcia te powinny być prowadzone na wystawach, w domu i na łonie natury.
Świat jest nie tylko wielobarwny, wszystko co nas otacza jest trójwymiarowe. W rzeźbie głównym środkiem wyrazu jest objętość. Opowieść o tym gatunku sprawia trudności tylko na pierwszy rzut oka. Uwierz mi, zarówno ty, jak i twoi młodsi towarzysze dużo o nim wiecie. Spróbuj wymienić, z czym pracuje rzeźbiarz. Wszystko, co może stworzyć objętość, pasuje do niego: gips, drewno, kamień, szkło, metal … Teraz nazwij, z czego sam stworzyłeś posągi. Pamiętasz plastelinę? Być może - ciasto, płótno, papier, glina, piasek. A śnieg?! Słowo „rzeźba” pochodzi z łaciny, którą wycinam, wycinam. Rzeźbią w kamieniu, rzeźbią w drewnie. Jest stare słowo „rzeźbienie” oznacza ono również odcięcie nadmiaru. Z miękkich materiałów, takich jak glina, ciasto, tworzy się figury poprzez rzeźbienie lub budowanie, dodając, że ta metoda nazywana jest plastikiem. Jest inny sposób - odlewanie, odlewanie z metalu i gipsu. Podstawa do stworzenia rzeźby jest tak różnorodna, że istnieje również wiele technik: dmuchanie ze szkła, filcowanie z wełny, wycinanie z papieru i sklejanie.
Grafika to kolejny z głównych rodzajów sztuk wizualnych. Nazwa pochodzi od greckiego „pisz, rysuj”. Powiedz to słowo kilka razy, poczuj, jakie jest twarde, stanowcze. Wyraziste środki graficzne na pierwszy rzut oka wydają się skąpe i surowe, najważniejszym z nich jest linia. Najbardziej niesamowite jest to, że w przyrodzie nie ma linii oddzielających tony czy tony. Mimo to grafika była znana od czasów starożytnych, a Twoje pierwsze sztuki prawdopodobnie również należały do tego rodzaju sztuki. Do stworzenia najprostszej pracy graficznej wystarczy dowolny ołówek i kartka papieru. W rzeczywistości grafika jest bardziej zróżnicowana, posługuje się kreską, plamą, kolory nie są jej obce, ponadto można ją wydrukować. Ale na początek nie od razu wyjaśnij dziecku, że nawet czarna linia na białym tle może wiele powiedzieć.
