Przedszkole to pierwszy krok dziecka na drodze do życia towarzyskiego. Przyjaźń, obrona własnych interesów, kłótnie i opór – o tym wszystkim trzeba będzie samemu zdecydować, bo rodziców nie ma w pobliżu. Oprócz gotowości psychologicznej dziecko musi posiadać wszystkie niezbędne umiejętności, jakie przedstawia mu przedszkole.
Zwykle dziecko jest wysyłane do przedszkola w wieku trzech lat. W tym czasie dziecko jest już na tyle niezależne, że nie ma matki. Dzieci są przyjmowane do żłobka znacznie wcześniej, ale jest to środek wymuszony, ponieważ matka pilnie musi iść do pracy. Dwuletnie dziecko nie jest jeszcze wystarczająco gotowe, aby znaleźć się w zespole dziecięcym. W wieku trzech lat dzieci zaczynają aktywnie interesować się swoimi rówieśnikami i mają już niezbędne umiejętności w życiu codziennym. Zdarza się, że dziecko wychowuje się w domu i rzadko komunikuje się z innymi dziećmi, a w wieku 4-5 lat idzie do ogrodu. Im starszy dzieciak, tym trudniej mu przyzwyczaić się do przedszkola.
Co dziecko powinno umieć zrobić dla przedszkola
W przedszkolu nie będzie mamy, która doskonale rozumie dziecko. Dlatego ważne jest, aby wypracować wszystkie niezbędne umiejętności, które ułatwiają życie w zespole dziecięcym. Rodzice mają obowiązek nauczyć dziecko samodzielnego ubierania się: musi radzić sobie z rajstopami, skarpetkami, koszulą i odzieżą wierzchnią. Suwaki, guziki, nity i sznurówki nie będą posłuszne każdemu trzylatkowi, ale ich maluszek wkrótce nauczy się prawidłowo ich używać. Aby pomóc przedszkolakowi, przygotowano gry w formie sznurowania, różne plakaty edukacyjne, na których rysuje się elementy garderoby. Mama może sama zrobić taki plakat i często i stopniowo trenować z dzieckiem. Nauczycielka, która każdego dnia gromadzi na spacer całą gromadę gaworzących dzieci, będzie wdzięczna rodzicom. Ubrania do przedszkola powinny być dobrane proste i wygodne, aby nie miały skomplikowanych zapięć.
Umiejętność posługiwania się łyżką, widelcem i piciem z kubka również należy „doszlifować” wcześniej, a nie tylko przed przyjściem do przedszkola. Butelka ze smoczkiem, kubek niekapkowy, kubek niekapkowy w ogrodzie to złe nawyki. Na początku nie ma mowy bez jedzenia rozrzuconego na podłodze i kałuż kompotu, ale dziecko nie ma innego sposobu, aby normalnie nauczyć się jeść. Również dziecko powinno prawidłowo siedzieć przy stole, przesuwać krzesło. Jeśli potrafi to wszystko, nigdy nie będzie głodny, ponieważ nauczycielka i niania nie mają czasu na nakarmienie każdego dziecka. Jeśli dziecko może jeść samodzielnie, czuje się bardziej dorosły niż inne dzieci, które nie potrafią używać łyżki i widelca.
W przedszkolu dziecko powinno być już odstawione od pieluch. Konieczne jest częstsze pozostawianie go w majtkach lub spodniach, wtedy dziecko zrozumie, że nieprzyjemne jest chodzenie w mokrych rzeczach i wkrótce poprosi o nocnik. Naukę nocnika możesz rozpocząć w wieku półtora roku. W ogrodzie każdy uczeń ma osobistą szafkę, w której zawsze znajdzie zapasowy komplet ubrań na wypadek niespodzianek. Ponadto dziecko powinno być w stanie umyć ręce mydłem i wysuszyć je własnym ręcznikiem.
Gotowość psychologiczna do ogrodu
Gotowość dziecka do pójścia do przedszkola to nie tylko umiejętność służenia sobie. Dobrze, jeśli maluch potrafi mówić językiem zrozumiałym dla rodziców i innych osób. Dziecko powinno chcieć skoncentrować się na pewnym biznesie, zrozumieć instrukcje i zakazy nauczyciela. W wieku około trzech lat istnieje potrzeba porozumiewania się z innymi ludźmi i dziećmi, więc w tym czasie dziecko może już iść do ogrodu. Bardzo ważnym momentem w życiu przyszłego przedszkolaka jest codzienność. Mama powinna wcześniej rozpoznać go w ogrodzie, a dwa miesiące przed przyjściem do grupy przybliżyć mu codzienną rutynę okruchów. Warto też zwrócić uwagę na dania, które podaje się w przedszkolu i w miarę możliwości je ugotować. Przyzwyczajona rutyna i odżywianie ułatwią adaptację do nowego miejsca.
