W 1866 roku francuski lekarz i nauczyciel E. Seguin wynalazł metodologię badania poziomu rozwoju umysłowego dzieci, którą nazwano „Board of Seguin”. Seguin zajmował się oligofrenopedagogiką i pewnego dnia stanął przed zadaniem wynalezienia tej techniki.
Istota techniki
Technika deski Seguin składa się z wyciętych i umieszczonych na specjalnej planszy obrazków. Zachęcamy dzieci do demontażu i zbierania tych obrazków. Jednocześnie poziom złożoności zadania może być inny. Złożoność może zależeć od doboru koloru, kształtu i sortowania zdjęć według klasyfikacji tematycznej (zwierzęta, owoce itp.). Najpierw nauczyciel pokazuje dziecku, w jaki sposób figurki są usuwane z planszy i w jakiej kolejności są wstawiane z powrotem obrazki. Jednocześnie stosuje się metodę demonstracji wizualnej bez odniesienia do mowy, co jest szczególnie ważne w pracy z dziećmi z upośledzeniem umysłowym.
Podręcznik Seguin pomaga ocenić poziom rozwoju dziecka. Ocena polega na edukacji wizualnej, stopniu dojrzałości myślenia wzrokowo-aktywnego i przestrzennego oraz umiejętności komponowania elementów złożonych. Ponadto technika Seguina pomaga ocenić poziom uczenia się i zrozumienia proponowanego zadania. Dodatkowo podczas wykonywania zadania dziecko doświadcza pozytywnych emocji i przyjemności.
Korzystanie z tablic Seguin
Tablice Seguin mogą służyć nie tylko do pracy i diagnostyki dzieci upośledzonych umysłowo, ale także jako pomoc rozwojowa dla maluchów. Ponieważ korzystanie z takiej tablicy wspólnie z mamą pomaga rozwijać logiczne myślenie i motorykę precyzyjną dziecka, co stymuluje rozwój mowy oraz naukę czytania i pisania z perspektywy.
Korzystając z desek Seguin, maluch uczy się pierwszych umiejętności w zakresie koloru i kształtu przedmiotów. Deski Seguin są bardzo różnorodne. Ich rozmiar może być duży lub mały. Ponadto plansze Seguin różnią się motywami: zwierzętami, drzewami, transportem, pogodą, liczbami i nie tylko. Istnieje również tablica Seguin w formie puzzli, którą należy złożyć w jeden cały obraz. Deski Seguin wykonane są z drewna, plastiku i miękkiej tkaniny. Jasna zabawka z roku na rok przyciąga uwagę dzieci.
Wartość techniki Seguina
Wartość techniki Seguina polega na tym, że jest niezwykle prosta. Może służyć do nauki dzieci w wieku przedszkolnym, a nawet od drugiego roku życia. Test może służyć do badania dzieci z opóźnieniem rozwojowym zarówno pochodzenia organicznego, jak i nerwicowego. Dzieci postrzegają zajęcia z planszami jako zabawę i chętnie realizują zaproponowane zadania. W protokole badania odnotowuje się cechy działań podmiotu, jego reakcje, wypowiedzi, charakter poszczególnych prób przywrócenia liczb i błędów. Jeśli badany nie radzi sobie z zadaniem, eksperymentator zapewnia pomoc o charakterze organizującym lub stymulującym.
