Dawno minęły czasy, kiedy wierzono, że im szybciej dziecko przejdzie na 3 posiłki dziennie i nauczy się korzystać z garnka, tym bardziej będzie samodzielny i tym lepsza będzie jego mama. Obecnie nie ma problemów z praniem i suszeniem ubrań, dodatkowo pieluchy znacznie ułatwiły życie rodzicom. Uważa się, że bardziej celowe jest rozpoczęcie nauki korzystania z nocnika w wieku 18-24 miesięcy, kiedy nerwy i mięśnie odpowiedzialne za kontrolę układu wydalniczego organizmu są najbardziej rozwinięte.
Niezbędny
duża cierpliwość, wolny czas, kreatywność i poczucie humoru
Instrukcje
Krok 1
Najważniejszym momentem w nauczeniu dziecka chodzenia do nocnika jest rozwinięcie i utrwalenie jego odruchu warunkowego „załatwienia sobie” w określonym miejscu. Nie można tego osiągnąć siłą, więc bądź cierpliwy i przygotuj dziecko stopniowo.
Krok 2
Postaraj się jak najszybciej zmienić brudne i mokre spodnie oraz pieluchy. Kiedy dziecko zrozumie już twoje wyjaśnienia, przekonaj je, że bardzo przyjemnie jest chodzić czysto i sucho. Zauważono, że dzieci przyzwyczajone do czystości szybciej uczą się garnka.
Krok 3
Uważnie obserwuj swoje dziecko. Spróbuj zbadać potrzebę wysyłania potrzeb: dziecko uspokaja się, skupia, kuca, „szuka miejsca” jak kot domowy, próbuje wyjść za róg sofy, krzyżuje nogi. Wszystkie te znaki powiedzą Ci, że dziecko dorosło na tyle, aby nauczyć się reagować na procesy zachodzące w jego ciele. Twoim zadaniem jest śledzenie i szybkie reagowanie.
Krok 4
Poniższe punkty pomogą również zrozumieć gotowość dziecka do nauki: dziecko rozumie i wykonuje proste zadania („idź po piłkę”), może zgłosić, że jest głodne lub spragnione, zdejmuje brudne spodnie lub pieluchy lub w jakiś sposób informuje ty, że są splamione.
Krok 5
Kiedy zaczynasz nauczać, zwracaj uwagę na zachowanie dziecka. Jeśli zacznie krzyczeć i opierać się próbie postawienia go na doniczce, odłóż trening o około miesiąc, codziennie informując maluszka, że za jakiś czas (podaj liczbę dni) już dorośnie i będzie mógł korzystać garnek.
Krok 6
Określ swoją gotowość. Proces nauki korzystania z nocnika jest dość długi i pracochłonny. Wymaga to dużo cierpliwości, wolnego czasu, kreatywności i poczucia humoru.
Krok 7
Wielu matkom pomaga ścisły codzienny reżim i pisanie w zeszycie o czasie, w którym dziecko ma procesy wydalnicze w ciele. Ułatwia to nawigację w jakim momencie należy położyć dziecko na nocniku.
Krok 8
Naucz swojego malucha, aby mówił Ci, kiedy chce nocować. Niestrudzenie powtarzaj zdanie: „Czy chcesz garnek? Powiedz mamie!” Opracuj kody warunkowe, takie jak siusiu i ka-ka, które można łatwo wymówić, aby pomóc dziecku szybciej komunikować swoje potrzeby.
Krok 9
Postaraj się, aby dziecko zrozumiało, czego się od niego wymaga, aby wyczuło związek między początkiem pragnienia, zdjęciem spodni, założeniem nocnika i wysłaniem do niego swoich potrzeb. To jest rozwój odruchu warunkowego.
Krok 10
Jeśli „wszystko się wydarzyło” w spodniach lub pieluchach, zabierz dziecko do pokoju, w którym znajduje się garnek, wytrząśnij zawartość majtek i wyjaśnij, że „powinno być w garnku”. Widoczność i udział w procesie pomoże dziecku szybko zrozumieć, czego od niego oczekuje.
Krok 11
W żadnym wypadku nie łaj ani nie bij dziecka, jeśli nie miał czasu, nie powiedział ci lub zapomniał iść do nocnika. Wystarczy z wyrzutem powiedzieć „Ay-ay-ay” i potrząsnąć głową. Bądź cierpliwy. Pamiętaj, że prędzej czy później nauczy się tego robić, bo nie widziałeś jeszcze uczniaka chodzącego w pieluszce.
