Długopisy zmywalne mają swoje zalety i wady. Mogą pomóc dziecku zmniejszyć niepokój w szkole, uwolnić go od lęku przed błędami. Ale mogą również maskować poważne problemy u dziecka, a cenny czas na ich naprawienie zostanie utracony.
Dorosłe pokolenie na pewno zapamięta wiele urządzeń, którymi próbowali poprawiać błędy w zeszytach i złe ślady w pamiętnikach: roztwór chloru, ostrze i okruchy chleba, ołówek i gumkę… popraw to, co zostało napisane. Ale czy naprawdę są aż tak przydatne? Dlaczego coraz więcej nauczycieli zabrania dzieciom używania takich długopisów
Większość nowoczesnych pisaków zmywalnych używa atramentu termicznego, który blaknie po podgrzaniu (np. pocieranie gumką). Dostępne są również pisaki liniowe z pochłaniaczami atramentu.
Zmywalny długopis - uczennica radości
Tak więc dziecko weszło do pierwszej klasy. Przed pozycjonowaniem i formowaniem pisma odręcznego jest wiele miesięcy. Dziecko pilnie wyciąga pierwsze patyki, haczyki i owale, ale małe palce nie są dobrze posłuszne i okazuje się, że wcale nie „jak w przepisie”. Rodzice besztają, nauczyciel koryguje krzywe elementy czerwonym długopisem, pierwsza równiarka się denerwuje. W tym miejscu zmywalny długopis może uratować życie! Nie bez powodu niektórzy nauczyciele szkół podstawowych proszą swoich uczniów, aby pracowali na piśmie nie piórem, ale zwykłym ołówkiem.
Lata szkolne mijają jak zwykle, a teraz pióro do pisania i wymazywania już chroni dziecko przed koniecznością przepisywania całych stron pracy domowej. A test również nie powoduje ataku paniki - w końcu można naprawić błąd, aby nauczyciel nie zauważył.
Dlaczego długopisy zmywalne są tak atrakcyjne? Oczywiście możliwość poprawienia błędu lub poślizgu bez konsekwencji. Oznacza to, że głównymi przyczynami są strach przed błędami, wstyd za niestarannie wykonaną pracę. Jeśli Twoje dziecko odmawia pisania zwykłym długopisem i prosi o taki, który można prać, pomyśl o tym; być może jesteś zbyt surowy w stosunku do swojego dziecka lub ma zbyt wymagającego i autorytarnego nauczyciela.
Pogląd nauczycieli na zmywalne pióra
Oto główne powody, dla których nauczyciele sprzeciwiają się zmywalnym długopisom:
- Nieostrożność, zaniedbanie. Pisząc ścieralnym długopisem, uczniowie przestają kierować się dokładnością i pisownią (w końcu wszystko można tam poprawić), praca pisemna staje się niechlujna. Ponadto dzieci często piszą z dużą presją. Dlatego nadal nie można naprawić błędu bez pozostawienia śladu.
- Brak możliwości śledzenia typowych błędów. Nauczyciel jest pozbawiony możliwości zobaczenia dokładnie, co dziecko popełniło błąd, dlatego nie może mu pomóc w odpowiednim czasie. Oczywiście zdarzają się sporadyczne błędy i wpadki. Ale jeśli uczeń popełni błędy tego samego rodzaju, nauczyciel może zorganizować dodatkową pracę, aby je wyeliminować.
Identyfikowanie typowych błędów, zrozumienie ich przyczyn i unikanie popełniania błędów jest ważniejsze niż samo ukrywanie błędów przed nauczycielem.
- Trudności w diagnozowaniu zaburzeń mowy. Rodzice powinni pamiętać, że szereg błędów może wskazywać, że dziecko ma problemy logopedyczne, w szczególności dysgrafię. Nauczyciel, zwracając uwagę na typowe błędy, zaleci rodzicom skontaktowanie się ze specjalistą. Wczesna diagnoza naruszeń mowy pisanej pozwoli im na czas je skorygować, a tym samym uchronić dziecko przed dalszymi trudnościami.
Przydatne jest tymczasowe używanie zmywalnych pisaków dla dzieci ze zwiększonym niepokojem: dziecko stopniowo przestaje bać się błędów, staje się bardziej pewne swoich umiejętności. Z biegiem czasu potrzeba takiego długopisu znika.
