Wiek, w którym dziecko powinno uczyć się zegarka, jest czysto indywidualny. Wszystko zależy od posiadanej już wiedzy oraz umiejętności czytania i liczenia. Zwykle dziecko z łatwością uczy się funkcji tarczy zegarka w wieku pięciu lat, kiedy zdaje sobie sprawę, że czas można zmierzyć.
Instrukcje
Krok 1
Powinieneś zacząć od poznania liczb i ich tymczasowego znaczenia. Aby to zrobić, zapoznaj się z najprostszymi zadaniami gry dotyczącymi układania liczb na magnesach, rysowania zegara w kolorze, rysowania tarczy puzzle. Opowiedz dziecku o zagadkach dotyczących czasu i kalendarza. Zaimprowizowana tarcza może być formowana z plasteliny lub sklejana z tektury. Zrób lub kup zegarek z ruchomymi wskazówkami i dużymi cyframi. Zawieś w widocznym miejscu w przedszkolu i od czasu do czasu zwracaj na nie uwagę dziecka, kierując strzałkę w kierunku określonej liczby podczas wstawania, śniadania, obiadu lub kładzenia się spać.
Krok 2
Nie zwlekając przez długi czas, wyjaśnij dziecku rodzaje rąk, powiedz, jakie są godziny, minuty i sekundy. Spróbuj zrobić to w przenośni, wizualnie. Zacznij od pojęcia „godziny”. Powiedzmy, że każdy dzień ma równą liczbę godzin, wskazówka godzinowa robi dwa koła dziennie, wskazówka minutowa wykonuje jeden obrót na godzinę itd. Komunikując się z dzieckiem, wypowiedz czas rozpoczęcia i zakończenia lekcji, wizualnie pokaż ten czas na zabawce i prawdziwym zegarze. Dziecko powinno zrozumieć, że wszystkie trzy wskazówki są ze sobą połączone: kiedy wskazówka minutowa krąży po okręgu, wskazówka godzinowa przesuwa tylko jedną działkę. Dziecko będzie podążać za ruchem strzałek, ucząc się związku ich ruchu. Nie spiesz się z nim, mała osoba może potrzebować kilku dni lub miesięcy, aby rozpocząć nawigację na czas.
Krok 3
Aby uzyskać pełne zrozumienie, przedstaw dziecku różne rodzaje zegarków i tarcz. Wyjaśnij, że niektóre z nich mają brakujące numery, a czasami brakuje wszystkich. Ale to nie zmienia upływu czasu i znaczenia kierunków strzałek. Dopiero potem należy przystąpić do nauki obsługi zegarka z numerami elektronicznymi.