Kiedy Dziecko Może Zacząć Oglądać Telewizję?

Kiedy Dziecko Może Zacząć Oglądać Telewizję?
Kiedy Dziecko Może Zacząć Oglądać Telewizję?

Wideo: Kiedy Dziecko Może Zacząć Oglądać Telewizję?

Wideo: Kiedy Dziecko Może Zacząć Oglądać Telewizję?
Wideo: Dlaczego NIEMOWLĘTA NIE POWINNY OGLĄDAĆ TELEWIZJI? 5 powodów 2024, Kwiecień
Anonim

Kiedy dziecko może oglądać telewizję? Czy oglądanie telewizji jest szkodliwe dla mojego dziecka? Rodzice zadają sobie te i inne pytania.

rebenok i televizor
rebenok i televizor

Czy mogę oglądać telewizję od 0 do 3 lat?

Według Światowej Organizacji Zdrowia rodzice muszą wprowadzić zakaz oglądania telewizji dla dziecka poniżej trzeciego roku życia. Pomoże to zachować zdrowie psychiczne dziecka. Twoje dziecko rozwija się w komunikacji z rodzicami, a nie z ekranem telewizora. Głośny dźwięk, szybka mowa, migające kadry i inne „uroki” telewizora wpłyną negatywnie na wzrok dziecka, jego układ nerwowy. Takie przeciążenie może prowadzić do nadpobudliwości, opóźnień rozwojowych i innych zaburzeń ośrodkowego układu nerwowego.

Oglądanie reklam jest również niebezpieczne. Zwłaszcza podczas karmienia dziecka. To uszkadza układ trawienny Twojego dziecka.

Oglądanie telewizji dla dziecka w wieku 3-7 lat

Kiedy maluch skończy 3 lata, pozwól mu obejrzeć sowiecką kreskówkę lub program o zwierzętach. Wybierając programy do oglądania, pamiętaj, że dzieci porównują się ze swoimi ulubionymi postaciami i chcą być takie jak one. Zaoferuj swojemu dziecku oglądanie filmów z bohaterami, którzy uosabiają dobroć, sprawiedliwość, miłość i troskę.

Staraj się oglądać telewizję z dzieckiem i komentować wszystko, co dzieje się na ekranie. Pomoże to Twojemu maluchowi w pełni wykorzystać to, co widzi. Ogranicz czas oglądania do 20-30 minut dziennie. To jest bezpieczny czas oglądania. Maksymalny dopuszczalny czas oglądania to 40-50 minut dziennie, z przerwą.

Konsekwencje nadmiernej komunikacji dziecka z telewizorem

1. Opóźnienie w rozwoju mowy. Naukowcy udowodnili, że dziecko podczas oglądania programu telewizyjnego nie odbiera mowy, a jedynie podąża za zastępującymi się obrazami. Umiejętności mowy dziecka mogą rozwijać się tylko w komunikacji z inną osobą.

2. Pustka, potrzeba nowych bajek i gier z ekranu.

3. Nadpobudliwość, niezdolność do odbierania informacji przez ucho, zespół deficytu uwagi, roztargnienie.

4. Brak chęci angażowania się w jakąkolwiek działalność. Dziecko przyzwyczaja się do naciskania guzika i czekania na nową porcję rozrywki. Nie chce działać na własną rękę, ale biernie czeka.

Zalecana: