Nauczanie retellingu to wspólna praca dorosłego z dzieckiem. Należy pokazać dzieciom algorytm pracy nad tekstem, nauczyć metod zapamiętywania, a także formułowania własnych myśli. Przejdź od prostych do złożonych, stopniowo minimalizuj swoją pomoc, bądź cierpliwy i uprzejmy, a nauczysz swoje dziecko powtarzania.
Instrukcje
Krok 1
Zacznij od przeczytania prostego, przyjaznego dzieciom tekstu. Przedszkolaki i młodsi uczniowie lepiej proponują bajkę lub krótką pracę literacką. Jeśli Twoje dziecko potrafi czytać, poproś je, aby przeczytało to na głos. Starsze dzieci mogą korzystać z opowiadań lub tekstów edukacyjnych.
Krok 2
Podziel tekst na części - według akapitów lub według znaczenia. Zadaj dziecku jedno pytanie na raz dla każdego fragmentu. Postaraj się dać mu możliwość samodzielnego sformułowania odpowiedzi, ale jeśli nie, pomóż.
Krok 3
Pomagając dziecku odpowiadać na pytania, szukaj z nim głównych słów lub fraz semantycznych. Używając ich, narysuj zarys tekstu na piśmie lub zaznacz je ołówkiem w akapitach. Nie pisz dużych zdań w konspekcie, użyj 2-3 słów w każdym akapicie.
Krok 4
Poproś dziecko, aby powtórzyło tekst, patrząc na słowa odniesienia. Niech będzie to krótkie i jednosylabowe opowiadanie, nie wymagaj wiele. Następnie wróćcie razem do kawałka do nauki, aby porównać.
Krok 5
Kiedy będziesz przerabiać tekst po raz drugi, pokaż dziecku żywe przykłady, które towarzyszą każdemu punktowi w zarysie. Wyraziste definicje, obrazy, metafory, jednym słowem wszystko, co pomoże mu zapamiętać znaczenie i kolejność punktów. Jest to szczególnie przydatne dla dzieci w wieku szkolnym i każdego, kto myśli prawą półkulą. Poproś dziecko, aby powtórzyło bardziej szczegółowo. Zaproponuj, jak sformułować rozszerzone zdania.
Krok 6
Pracuj nad tekstem po raz trzeci, aby wyjaśnić drobne szczegóły, lepsze zrozumienie i zapamiętywanie. Następnie poproś dziecko, aby samo opowiedziało to. Pracujcie razem kilka tekstów przez 3-5 dni, w tym czasie dziecko nabędzie umiejętność samodzielnej pracy z nimi.
