Jak Wybrać Encyklopedię Dziecięcą Dla Siedmioletniego Dziecka?

Spisu treści:

Jak Wybrać Encyklopedię Dziecięcą Dla Siedmioletniego Dziecka?
Jak Wybrać Encyklopedię Dziecięcą Dla Siedmioletniego Dziecka?

Wideo: Jak Wybrać Encyklopedię Dziecięcą Dla Siedmioletniego Dziecka?

Wideo: Jak Wybrać Encyklopedię Dziecięcą Dla Siedmioletniego Dziecka?
Wideo: NAJBARDZIEJ WYJĄTKOWE DZIECI na ŚWIECIE! 2024, Może
Anonim

Wybór prezentu dla przedszkolaka nie jest trudny, ponieważ jego głównym zajęciem jest zabawa. Dorośli najczęściej dają dziecku zabawki i książeczki z obrazkami. Ale w wieku 7 lat większość dzieci już umie czytać, aktywnie zadaje pytania, na które rodzice nie zawsze mogą znaleźć prawidłową odpowiedź. Najlepszym prezentem dla przyszłego pierwszoklasisty jest encyklopedia, która stanie się jego asystentem w opanowaniu szkolnego programu nauczania.

Jak wybrać encyklopedię dziecięcą dla siedmioletniego dziecka?
Jak wybrać encyklopedię dziecięcą dla siedmioletniego dziecka?

Cechy wiekowe wieku szkolnego

Należy pamiętać, że na początku lub na końcu wydania drukowanego należy wskazać, na jaki wiek jest przeznaczony. Wiek grupy docelowej jest również często wskazywany na okładkach książek. Na przykład: „Dla dzieci w wieku 6-7 lat”. Lepiej, jeśli książka stanie się książką informacyjną dla dziecka na kilka następnych lat, a nie na 1 rok. Idealną opcją byłaby encyklopedia dla dzieci w wieku 5-10 lat.

Od dawna wiadomo, że poprzez działania ludzie lepiej postrzegają nowy materiał. Nie bez powodu myślenie wizualno-aktywne, które jest pierwszym krokiem w ludzkim myśleniu, pozostaje z nim nawet w wieku dorosłym. Dlatego przyswajanie informacji przez dziecko występuje w bardziej ekscytującej formie, jeśli towarzyszą mu manipulacje kartami, żetonami, detalami wolumetrycznymi, a także rysowanie, cięcie, klejenie, montaż części. Zatrzymując swój wybór w encyklopedii dla dziecka, warto rozważyć tę funkcję. Na szczęście pozwala na to różnorodność asortymentu encyklopedii dla dzieci.

Eksperci odkryli, że myślenie 7-letniego dziecka staje się w przeważającej mierze wizualno-figuratywne. Co więcej, w wieku szkolnym rozpoczyna się płynne przejście do werbalno-logicznego. Oznacza to, że dziecku łatwiej jest dostrzec nowe informacje za pomocą żywego materiału wizualnego i konkretnych przykładów, na podstawie których dziecko wyciąga logiczne wnioski i wnioski. Dlatego najlepiej wybrać encyklopedię z kolorowymi obrazkami opartymi na fascynujących przygodach niektórych magicznych stworzeń.

Zawartość książki

Encyklopedie różnią się treścią. Najlepiej, jeśli jest to książka w całości poświęcona jednemu tematowi, bo książka „Wszystko o wszystkim” nie będzie w stanie dostarczyć dzieciom wyczerpujących informacji na temat konkretnego obszaru. Na przykład „Ciało ludzkie”. Rozumie się, że treść książki powinna w pełni ujawniać temat i opowiadać w przystępnej dla dzieci formie o częściach ciała, narządach i funkcjach ludzkiego ciała. Konieczne jest wybiórcze czytanie tekstu, aby sprawdzić, czy dzieciom przedstawiane są prawidłowe informacje. Często encyklopedia dla uczniów szkół podstawowych jest realizowana w kilku tomach, z których każdy obejmuje jedną gałąź wiedzy.

Przed zakupem książki dla konkretnego dziecka warto dowiedzieć się, co lubi. Na przykład, jeśli interesuje go życie owadów, „Encyklopedia owadów” będzie dla niego nienagannym prezentem. Oczywiście, jeśli jeszcze go nie ma. A co najważniejsze, jeśli wycieczkę do księgarni można odbyć z dzieckiem, aby uwzględnić życzenia dziecka.

Jakość książki

Aby encyklopedia służyła przez długi czas, należy przeanalizować nie tylko treść książki, ale także jakość, która powinna być najlepsza. Zaleca się, aby wydruki były w twardej oprawie. Co więcej, ostatnim udanym wynalazkiem w tym kierunku były lekkie książki w miękkiej oprawie, które skutecznie pełnią funkcję opakowania i znacznie zmniejszają wagę książki. Pożądane jest, aby papier był wystarczająco gruby, błyszczący, biały. Konieczne jest, aby litery i obrazy z odwrotnej strony nie były widoczne na stronach. Ponadto nie powinno być dodatkowego odblasku od oświetlenia. W przeciwnym razie będzie to niepotrzebne obciążenie dla wzroku dziecka.

Nie trać z oczu faktu, że dzieciom, które niedawno nauczyły się układać litery w sylaby, trudno jest czytać książki drobnym drukiem. Aby nie zniechęcić pierwszoklasisty do czytania, wybierz czcionkę średniej wielkości, która jest zgodna z przepisami sanitarnymi dotyczącymi projektowania podręczników szkolnych. Oznacza to, że rozmiar czcionki tekstu głównego powinien wynosić co najmniej 16-18. Ponadto osoba dorosła powinna samodzielnie sprawdzić, czy na stronach nie ma nieodpowiednich zdjęć, rażących literówek i błędów.

Zalecana: