Z początku, gdy dziecko idzie do przedszkola, bardzo długo nie może przyzwyczaić się do nauczycieli, reżimu, dzieci, do pozostawienia na długi czas bez rodziców. Co więcej, trudny okres się kończy, a dziecko przyzwyczaja się do tego. Od kilku lat rodzice i ich dzieci żyją spokojnie i miarowo. Ale w życiu każdego dziecka po przedszkolu zaczyna się nowy etap - chodzą do szkoły. A uzależniające problemy zaczynają się od nowa.
Jakie trudności napotyka dziecko, przechodząc na nowy etap?
Oprócz nieznanej sytuacji, nieznanych towarzyszy i nauczycieli, uczeń ma szereg problemów, które powoduje mu nowa instytucja edukacyjna:
- Nieznane miejsce. W zależności od dziecka adaptacja do szkoły będzie przebiegać w różny sposób: jedni lubią być niezależni, inni pójdą za nauczycielem i będą starali się nie wychodzić z klasy.
- Kolejny tryb. Głównym problemem jest tu niepokój i niemożność zaplanowania czasu. Wpływa to zarówno na zachowanie w szkole, jak i poza nią. Na przykład uczniom zadaje się pracę domową, a dziecko, ze względu na niemożność zaplanowania dnia, nie ma czasu lub zapomina go wypełnić.
- Zmęczenie. Wcześniej, gdy dziecko było jeszcze w przedszkolu, nie miało żadnych obowiązków i spokojnie mogło usiąść do zabawy, wyjść na spacer czy robić inne, równie ważne rzeczy. Ale teraz praca domowa pojawi się na liście rzeczy do zrobienia. Często zdarza się, że dzieci są zmęczone i chcą odpocząć po szkole.
- Niezależność. Wiele dzieci marzy o tym, by spędzać więcej czasu bez bliskich, ale to może pomóc dziecku poczuć się samotnym.
Jak poprawić nastrój dziecka
Przygotuj swoje dziecko na dobrą przyszłość
Aby przejście do nowego etapu nie było dla dziecka szokujące, konieczne jest przeprowadzenie z nim pewnych rozmów. Na przykład, aby mówić pozytywnie o szkole, powiedzieć, jaka jest fajna i fajna, ile nowych rzeczy możesz się nauczyć w szkole, jacy są mili i pomocni nauczyciele. Rodzic może powiedzieć dziecku o tym, jak pójdzie, aby wybrać gabinet, podkreślić, że wybór będzie zależał od dziecka. Musimy starać się przekazać uczniowi, że ten etap życia jest bardzo ważny i interesujący, że absolutnie każdy musi przez niego przejść.
Motywowanie dziecka do odrabiania lekcji
Zasadniczo dzieci, które chodzą do szkoły, są do niej początkowo nastawione negatywnie, bo chcą się bawić, a nie wszystkie obszary szkoły są dla nich interesujące. Niemniej jednak nadal musisz odrobić pracę domową, niezależnie od swojego stosunku do tematu. Najczęściej zdarza się po prostu, że dziecko opóźnia moment wykonania zadania, a w końcu jakoś to robi lub nie robi wcale.
W tej sytuacji ważne jest działanie nagradzające. Musisz dowiedzieć się, jak najlepiej podsumować dobre oceny. Na przykład zacznij specjalny plakat, w którym musisz wkleić wszystkie pozytywne oceny na tydzień. A na koniec trzeba spotkać się z całą rodziną i docenić wysiłki dziecka. Jeśli tydzień minął dobrze, należy zachęcić ucznia np. do zoo.
Znaczenie przedmiotów
Zazwyczaj uczniowie słabo radzą sobie z przedmiotami, które im się nie podobają i które ich zdaniem w żaden sposób im nie pomogą w przyszłości. W takim przypadku rodzic musi przekonać dziecko o ważności każdego przedmiotu.
Umiejętność planowania
Dla każdej osoby ważne jest zaplanowanie swojego dnia. Ale dziecko jeszcze nie wie, jak to zrobić, dlatego trzeba mu pomóc. Rodzic musi omówić możliwą codzienną rutynę, ale nie co minutę, ale formalnie. Na przykład możesz zdefiniować czas na lekcje, gry, czas na sen. Nie zaleca się wywierania na dziecko presji ani działania niezgodnie z jego osobistymi preferencjami.
Łatwiej będzie dziecku dostroić się do szkolnej rutyny, jeśli rodzice będą go wspierać. W żadnym wypadku nie powinieneś tłumić autorytetu nauczyciela i obwiniać go za wszystkie niepowodzenia. Dobrą opcją jest zaproszenie ucznia do wspólnego radzenia sobie z problemami, aby ponownie spróbować zrobić to, co się nie udaje.
