Taniec dziecięcy pomaga rozwijać wyobraźnię dziecka, jego zdolność do improwizacji. Edukacja muzyczna i rytmiczna jest ważną częścią procesu kształtowania harmonijnej osobowości, sprawia, że dzieci są otwarte i towarzyskie. Aby wystawić taniec dla przedszkolaków, należy wziąć pod uwagę wiek i cechy psychologiczne młodych artystów.
Instrukcje
Krok 1
Pierwszym krokiem do inscenizacji dziecięcego tańca jest nauczenie dzieci rytmu. Wybierz proste naprzemienne ruchy w połączeniu ze słynnymi wierszami wierszy dla dzieci, na przykład K. Chukovsky, A. Barto, S. Mikhalkov. Ten muzyczny rytm pozwoli dziecku poczuć mocny rytm, zatrzymać się podczas pauzy i zrozumieć, kiedy kończy się muzyczna nauka.
Krok 2
Po opracowaniu zestawu ruchów tanecznych należy przejść do wyboru tematu tanecznego i akompaniamentu muzycznego. Przed pierwszą próbą zrób zabawę, w której poproś małych artystów, aby porozmawiali o tym, co sobie wyobrażają po wysłuchaniu muzyki. Możesz także zaprosić dzieci do fantazjowania i wymyślania rytmicznych ruchów pokazujących żywe lub nieożywione przedmioty (na przykład drzewo, króliczek, kurek itp.)
Krok 3
Wykonanie tańca dziecięcego, w przeciwieństwie do dorosłego, musi zawsze zaczynać się od początku – od pierwszego odcinka muzycznego. Dzieci muszą dokładnie wyobrazić sobie, jak ruchy następują po sobie.
Krok 4
Każdy utwór taneczny musi być zbudowany kompozycyjnie. Taniec dziecięcy różni się od osoby dorosłej tym, że nie powinien zawierać wyraźnego punktu kulminacyjnego ze złożonymi ruchami. Dlatego zwróć uwagę na wyjście artystów i zakończenie tańca. Jeśli dzieci zaczną popełniać błędy na początku tańca, najprawdopodobniej nie będą już w stanie „zbierać się” i uzupełniać numer do końca. Finał jest ważny, ponieważ mali artyści pod koniec tańca męczą się i zaczynają gubić się w ruchach. Dlatego nie rób zbyt długiego tańca - jest to poza zasięgiem dzieci w wieku przedszkolnym.
Krok 5
Ważną częścią spektaklu tanecznego jest dobór kostiumów. Zaprojektuj szkice na temat tańca. Dzieci uwielbiają się przebierać. Użyj tej ich funkcji, aby ćwiczyć liczbę. Jeśli będziecie ćwiczyć w kostiumach, chłopaki będą chętniej tańczyć. Muszą „zobaczyć” swój charakter. Nie rób ciasnych lub ciasnych kostiumów. Jeśli podczas wykonywania numeru jakaś część odpadnie, dziecko przestanie tańczyć, aby ją podnieść lub wyprostować. Czasami do wyrażenia obrazu wystarczy jeden element garderoby lub akcesorium (na przykład wstążka, czapka z uszami zająca, czapka grzybowa itp.).
