Dużo uwagi poświęca się rozwiązywaniu problemów w nauce matematyki w szkole podstawowej. Konieczne jest nauczenie dziecka znalezienia rozwiązania, prawidłowego sformułowania go w zeszycie, wyjaśnienia, co znajduje się w tym lub innym działaniu. Większość problemów pojawia się przy szukaniu rozwiązania. W tym przypadku główne obowiązki przypisuje się nauczycielowi, ale obowiązkiem rodziców jest utrwalanie wiedzy w domu i praca nad rozwojem dziecka. I powinno to być zrobione na długo przed szkołą.
Instrukcje
Krok 1
Naucz swoje dziecko tworzenia logicznych powiązań między przedmiotami i zjawiskami. Na przykład, dlaczego jeden z sąsiednich budynków wielokondygnacyjnych jest wyższy, a drugi niższy? Dla osoby dorosłej oczywiste jest, że jej wysokość zależy od liczby pięter. To połączenie, być może z twoją pomocą, powinno zostać nawiązane przez dziecko. Dlaczego wilk dotarł do domu babci szybciej niż Czerwony Kapturek? Ustal związek między długością ścieżki a czasem (w tym przypadku pojęcie „prędkości” można zignorować). Dlaczego wystarczy ludzkiej siły, aby przenieść niektóre przedmioty, podczas gdy inne muszą wezwać dźwig? Naucz swoje dziecko odpowiadać na pytania „jak?”, „Dlaczego?”, „Dlaczego?”, „Skąd?” a inni im podobni, rozwijają umiejętność nawiązywania połączeń logicznych.
Krok 2
Poszerz horyzonty swojego dziecka. Pomoże Ci w tym czytanie różnych beletrystyki i literatury popularnonaukowej dla dzieci. Otrzymując odpowiedzi na wiele pytań „dlaczego?” Mała osoba poznaje świat. W przyszłości, rozwiązując problemy matematyczne, wykorzystując swoje horyzonty i rozumiejąc, jak zachodzą pewne procesy, z łatwością znajdzie rozwiązanie.
Wycieczki, zajęcia w różnych kręgach i odcinkach poszerzają ich horyzonty i uzupełniają wiedzę o otaczającym ich świecie.
Krok 3
Pracuj nad tym, jak szybko Twoje dziecko czyta drukowany tekst. Nie da się rozwiązać problemu czytając go sylabami, a pod koniec lektury zapominając o tym, co było omówione na początku! Po przeczytaniu problemu zadaj dziecku kilka pytań dotyczących jego treści. Sprawdź, czy rozumie, o co chodzi.
Krok 4
Upewnij się, że dziecko ma mocną asymilację relacji między jednostkami miary wielkości. Koniecznie trzeba wiedzieć, że 1 metr zawiera 100 centymetrów, a 1 centner zawiera 100 kilogramów!
Krok 5
Kształtuj zdolność dziecka do rozwiązywania prostych problemów w jednym działaniu. Ich przykłady można znaleźć w podręcznikach do matematyki.
Krok 6
Rozwiązując złożony problem (w kilku czynnościach), podziel go na proste zadania, które dziecko już umie rozwiązać.
Krok 7
Zautomatyzuj umiejętność liczenia werbalnego. Dodawanie i odejmowanie do 100 (wszystkie przypadki) i łatwe obliczenia do 1000, a także tabliczka mnożenia, dziecko powinno dobrze znać.
Krok 8
Aby rozwiązać niektóre problemy (na przykład dotyczące ruchu), musisz znać formuły. Sprawdź swoją wiedzę z dzieckiem.
Krok 9
Pracuj nad budowaniem umiejętności rozwiązywania problemów w sposób systematyczny, a nie indywidualnie. Rezultaty będą widoczne tylko przy codziennej ciężkiej pracy.
