Prawie każdy rodzic, który życzy swojemu dziecku pomyślnej przyszłości, wie, jak ważny jest wczesny rozwój. Rozwój dziecka od urodzenia jest bardzo ważną częścią jego przyszłej drogi życiowej. Oddając dziecko do ośrodka rozwoju, należy pamiętać, że konieczna jest także samodzielna edukacja i wychowanie przez rodziców.
Wraz z narodzinami dziecka młodzi rodzice zaczynają snuć plany na swoją przyszłość. Marzą o wychowaniu dziecka jako inteligentnej, celowej, niezależnej osoby. Wiele matek i ojców niemal od pierwszych dni dziecka zastanawia się, jak je rozwijać i uczyć. Inni dorośli przeciwnie, pozwalają na edukację i rozwój dziecka, wierząc, że o to troszczą się nauczyciele w przedszkolu i szkole.
Mimo różnych opinii eksperci twierdzą, że mózg człowieka przyswaja informacje przede wszystkim w wieku od urodzenia do sześciu lat.
Wczesny rozwój to nie tylko nauka czytania i pisania. Polega na nauczeniu dziecka umiejętności i wiedzy, które później będą mu potrzebne.
Obecnie istnieje wiele ośrodków dziecięcych dla małych dzieci. Każdy z nich działa według określonych metod. Najpopularniejsze to: metody Montessori i Domana, pedagogika Waldorfa, gry Nikitina i techniki Zajcewa. Każda z proponowanych technik ma swoje zalety i wady. Doskonałą opcją byłoby połączenie wszystkich technik ze sobą. Wtedy pozytywny efekt każdej metody będzie tylko wzrastał.
Studia dla małych dzieci oferują zajęcia grupowe, indywidualne lub mama + dziecko. Znając cechy swojego dziecka, rodzice mogą sami zdecydować, jaki rodzaj edukacji będzie dla ich dziecka najbardziej akceptowalny.
Z reguły w szkołach wczesnorozwojowych zajęcia grupowe dzielą dzieci na grupy wiekowe: od urodzenia do sześciu miesięcy, od 5 do 10 miesięcy, od 10 miesięcy do 1,5 roku, od 1 do 3 lat. Wyjątkiem są przedszkola waldorfskie. Zaręczają się tam dzieci w wieku od trzech do sześciu lat. Grupy dzieci są mieszane.
Przed dokonaniem wyboru na korzyść takiego lub innego ośrodka wczesnego rozwoju należy pamiętać, że powinno być blisko domu. W przeciwnym razie małe dziecko zmęczy się drogą. Ważne jest, aby dobrać porę zajęć tak, aby maluch nie chciał spać i nie był głodny. Dzieci są najbardziej aktywne rano. Dlatego lepiej prowadzić zajęcia w tym okresie. W przypadku dzieci poniżej drugiego roku życia czas trwania sesji nie powinien przekraczać 40 minut. Zaleca się, aby dzieci odwiedzały taką instytucję nie częściej niż dwa razy w tygodniu. Rodzice powinni upewnić się, że nauczyciel korzysta z różnych minut wychowania fizycznego, gimnastyki palców.
Placówki rozwoju dziecka mają wiele zalet. Ośrodki te korzystają z materiałów edukacyjnych przeznaczonych dla dzieci w określonym wieku. Nie wszyscy rodzice mogą go kupić, ponieważ jest drogi. Studia wczesnego rozwoju wychowują samodzielność dziecka, uczą komunikacji z rówieśnikami. Dzieci przezwyciężają pierwsze konflikty i kłótnie, uczą się logicznego myślenia, rozwijają pamięć, uwagę i kreatywność.
Pomimo wielu zalet takich placówek, mają one również pewne wady. Z reguły instytucje rozwojowe są dość drogie. Nie zawsze można znaleźć takie ośrodki blisko domu. Wycieczka może być męcząca dla dziecka. Ze względu na to, że niemowlęta mają słabą odporność, są narażone na częste choroby, komunikując się z innymi dziećmi.
Rodzice powinni pamiętać, że odpowiedzialność za rozwój i wychowanie dzieci spoczywa wyłącznie na ich barkach. Nie wystarczy zapisanie dziecka do koła czy pracowni rozwojowej. Zajęcia te nie są w stanie zastąpić komunikacji dziecka z tatą i mamą. Dla małego dziecka wielką zaletą może być czytanie bajek przez mamę, wspólne zabawy z tatą i spacery z babcią, a nie zajęcia w ośrodkach rozwojowych, które nie są wspierane przez rodzicielską uwagę.
