W miarę dorastania dziecko stopniowo opanowuje różnorodne umiejętności. Zadaniem rodziców (a potem wychowawców) jest pomóc dziecku skutecznie opanować dla niego nowe czynności. Korzystając z przykładu uczenia dziecka korzystania z nocnika (a jest to jedna z podstawowych umiejętności wczesnego dzieciństwa), wygodnie jest ogólnie odnotować rolę rodzica na głównych etapach kształtowania umiejętności.
Instrukcje
Krok 1
Każde dziecko jest inne. We wszystkich kwestiach rozwoju dziecka lepiej skupić się nie na średnich liczbach, ale na tempie właściwym dla Twojego dziecka. Dotyczy to również opanowania puli. Z reguły im starsze dziecko, tym szybciej przebiega proces przyzwyczajania się do nocnika.
Krok 2
Przygotuj warunki do opanowania pożądanej umiejętności. W naszym przypadku kup odpowiednią doniczkę. Jednocześnie weź pod uwagę życzenia dziecka - ważne jest, aby doniczka podobała się małemu właścicielowi. Garnek powinien być wygodny i stabilny, aby dziecko mogło się na nim czuć pewnie. Po zakupie garnka umieść go w pokoju, w którym zwykle bawi się Twoje dziecko. Gdy tylko dziecko opanuje nowość, możesz zacząć uczyć go korzystania z garnka zgodnie z jego przeznaczeniem.
Krok 3
Pamiętaj, aby pokazać, kiedy i jak korzystać z doniczki. Oczywiście będziesz musiał to pokazać więcej niż raz. Świetnie, jeśli dziecko widzi na przykładzie starszych dzieci, czego dokładnie się od niego wymaga.
Krok 4
Wykorzystaj właściwy moment. Obserwuj dziecko, a zauważysz, że zanim się odciąży, zachowuje się w określony sposób (uspokaja się, idzie w ustronny kąt, jęczy). W tym momencie przynieś mu garnek. Dodatkowo zaproś maluszka do korzystania z nocnika zaraz po śnie i po jedzeniu.
Krok 5
Przygotuj się na to, że nie zadziała od razu. Bądź cierpliwy. Nawet przy całkiem udanym dziecku przyzwyczajającym się do nocnika, na początku zdarzają się „wypadki”. Kiedy znajdziesz kałużę, spokojnie przypomnij dziecku, że ma teraz garnek.
Krok 6
Pamiętaj, aby zachęcić swoje dziecko, jeśli mu się uda. Chwal i przytulaj swoje dziecko z miłością, aby było zadowolone z tej umiejętności. Ale nie warto łajać w przypadku niepowodzenia lub zmuszać dziecko do czegokolwiek. Nie zmuszaj się do siadania na doniczce siłą, w przeciwnym razie okruchy stworzą wobec niej negatywne nastawienie, a dalszy trening stanie się możliwy dopiero po pewnym czasie.
Krok 7
Należy pamiętać, że w okresach kryzysu wiekowego dziecko dąży do większej samodzielności. Wiele dzieci odmawia spełnienia próśb dorosłych, nawet jeśli wczoraj chętnie na nie odpowiedziały. Dziecko może nagle przestać siedzieć na nocniku, nawet jeśli było już do tego przyzwyczajone. Trzeba przeczekać wybuch protestu, z czasem wszystko się ułoży.
