Uwaga to zdolność osoby do koncentrowania się na procesach poznawczych lub na jednym konkretnym przedmiocie, aby go poznać. Uwaga jest skupiona i skupiona na badaniu konkretnego obiektu.
Niezbędny
Literatura naukowa, ilustracje typu „Znajdź trzy różnice”, publikacje naukowe, artykuły na ten temat
Instrukcje
Krok 1
Uwaga jako przejaw ludzkiej aktywności wyraża się w procesach poznawczych. Psychologowie nie zgadzają się w tej kwestii. Niektórzy badacze twierdzą, że nie może być tak odrębnego i niezależnego procesu. Uwaga w tym przypadku może działać tylko jako jedna strona całego procesu umysłowego jednostki. Inni naukowcy są pewni, że uwaga może reprezentować niezależny stan osoby, to znaczy pewien specyficzny proces wewnętrzny, który ma swoje własne cechy.
Krok 2
Wśród właściwości ludzkiej uwagi wyróżniają się następujące cechy. Uwaga ma stabilność, czyli zdolność osoby do koncentracji na przedmiocie badań przez długi czas. Uwaga wyróżnia się koncentracją, czyli koncentracją na jednym przedmiocie przy jednoczesnym odwracaniu uwagi od wszystkiego innego. Uwaga ma taką właściwość, jak przełączalność, czyli zdolność osoby, w zależności od rodzaju aktywności, do przełączania się z jednego obiektu na drugi. Dystrybucja uwagi to umiejętność jej rozproszenia w przestrzeni i czasie. Ilość uwagi to ilość informacji, które dana osoba jest w stanie jednocześnie przechowywać i koncentrować.
Krok 3
Fizjologiczne mechanizmy ludzkiej uwagi są determinowane przez tworzenie ogniska zwiększonego pobudzenia, jego dominującego. Dzięki temu procesowi w pewnej części kory mózgowej powstają niezbędne warunki do pełniejszego i dokładniejszego odzwierciedlenia ważnego momentu lub obiektu. Wszystko, co nie ma z tym nic wspólnego, jest po prostu blokowane. Fizjologia uwagi jest również zależna od odruchu orientacji. Oznacza to, że jest to zdolność mózgu do izolowania nowego i niezwykłego bodźca z otaczającej rzeczywistości. Procesowi temu może towarzyszyć konfiguracja analizatorów. Aktywność aktywności mózgu wzrasta również w momencie największej koncentracji funkcji uwagi na dowolnym przedmiocie.
Krok 4
Rozwój uwagi osoby zależy od jej początkowej formy. Może być wyższy i niższy. Zależy to od tego, jaki rodzaj uwagi, dobrowolny czy mimowolny, jest w danej chwili zaangażowany. Mimowolna uwaga może przejawiać się bez widocznych bodźców i wolicjonalnych wysiłków ze strony osoby. Dobrowolna uwaga może przejawiać się tylko wtedy, gdy dana osoba ma określony cel.
