Jak Bawić Się Z Dziećmi W Przedszkolu

Spisu treści:

Jak Bawić Się Z Dziećmi W Przedszkolu
Jak Bawić Się Z Dziećmi W Przedszkolu

Wideo: Jak Bawić Się Z Dziećmi W Przedszkolu

Wideo: Jak Bawić Się Z Dziećmi W Przedszkolu
Wideo: Jeden dzień z życia przedszkolaka 2024, Kwiecień
Anonim

Zabawa to wciągająca aktywność dla dziecka w każdym wieku. Za pomocą gry możesz bawić, rozpraszać, rozwijać procesy poznawcze, wpajać normy i zasady moralne. Przedszkole wykorzystuje zabawę w różnych sytuacjach, uczy dzieci odgrywania ról, bawi się z nimi sam w roli głównej lub jako reżyser, organizator.

Jak bawić się z dziećmi w przedszkolu
Jak bawić się z dziećmi w przedszkolu

Czy to jest to konieczne

Zabawki, maski, kostiumy, dziecięce instrumenty muzyczne, artykuły sportowe

Instrukcje

Krok 1

Wchodząc do przedszkola, w grupie małych dzieci, nauczyciel może wykorzystać zabawkę jako odwrócenie uwagi dziecka od doświadczeń: pokazać zabawkę mechaniczną lub muzyczną, niezwykłą, jasną i atrakcyjnie wyglądającą. Zademonstruj, co możesz z nim zrobić i przekaż go dziecku do zabawy.

Krok 2

W ciągu dnia grupa organizuje okrągłe zabawy taneczne, w których dzieci razem wykonują te same ruchy. W tym przypadku jedno, najbardziej aktywne dziecko, może wcielić się w rolę głównego bohatera. Na przykład w grze „Zainka, tańcz! Szary, tańcz!”, Wszystkie dzieci stoją w kręgu, a pośrodku dziecko wykonuje ruchy taneczne lub skoki.

Krok 3

Gry antystresowe prowadzone są pod okiem osoby dorosłej. Dziecko, które nie jest jeszcze przyzwyczajone do przedszkola i odczuwa dyskomfort w zespole, kładzie się na dywaniku i zwija się jak mały kociak. Wszystkie inne dzieci na zmianę podchodzą do niego, głaszcząc i wypowiadając czułe słowa. Jeśli trudno im znaleźć słowa, nauczyciel sugeruje: „Miękkie, puszyste, czułe, ukochane, dobre i podobne słowa”

Krok 4

Dzieci w średnim wieku (4-5 lat) w wolnym czasie bardzo lubią grać w planszowe gry edukacyjne, ćwiczyć zdolności poznawcze, mowę. Wszystkie rodzaje lotto szkolą umiejętność klasyfikowania obiektów, sparowanych zdjęć - pamięci, gier przygodowych z kostką - liczenia, kolejności, orientacji w przestrzeni.

Krok 5

Starsze dzieci (5-6 lat) grają w gry fabularne, najpierw w parach, w roli „sprzedawcy-kupującego”, „lekarza-pacjenta”, „córki-matki”, a następnie w małych grupach. Zadanie dorosłego: zasugerować fabułę gry, jakie role mogą odegrać dzieci, jeśli jest dużo chętnych do zabawy, pokazać, jak się bawić (leczyć, sprzedawać, karmić, jeździć improwizowanym samochodem itp.). Zachęca do kreatywnej zabawy.

Krok 6

Gry inscenizacyjne cieszą się największą popularnością wśród dzieci w wieku 5-7 lat. Dzieci odgrywają role według pewnej fabuły, którą wymyśliły samodzielnie lub na podstawie dzieła literackiego. Nauczyciel przedszkolny może nauczyć dzieci odgrywania takich ról: chodzić jak dziadek; mów głosem chytrego lisa; chodzić jak wielki niedźwiedź. Innymi słowy, dzieci bawią się w teatr i pokazują przedstawienia innym młodszym dzieciom. Jednocześnie dzieci bardzo lubią przebierać się w piękne kostiumy.

Krok 7

Zawody sportowe mają ścisłe zasady, dlatego instruktor lub nauczyciel najpierw zapoznaje dzieci z instrukcjami, zasadami gry i wymaga ich ścisłego wdrożenia. Zanim dzieci zaczną samodzielnie grać w takie gry, nauczyciel sprawdza jakość nauki zasad.

Zalecana: