Szczególne miejsce w pracy rodziców z dziećmi powinna zajmować relacja dziecka z rówieśnikami. Wyjaśniając charakter działań lub zwracając uwagę na negatywne przejawy w relacjach z rówieśnikami, ważne jest, aby rodzice polegali na obecności pozytywnych cech u dziecka. Dzieci powinny stale odczuwać, że rodzice martwią się nie tylko o ich sukcesy w nabywaniu różnych umiejętności i zdolności, ale także o nieustanną uwagę rodziców na osobiste cechy i właściwości dzieci, na relacje z rówieśnikami i na postawy emocjonalne wobec innych ludzi.
Wychowując nasze dzieci wierzymy, że wyrosną na takie, jak ich rodzice. W przeciwieństwie do osoby dorosłej dziecko nie może ukryć swoich prawdziwych uczuć do zachowania otaczających go ludzi. Pod pewnymi warunkami dość szczerze wyraża swój stosunek do ludzi. Tworząc pewną sytuację, jeśli zwrócimy uwagę na zachowanie dziecka, zobaczymy cechy jego charakteru. Dzięki zachowaniu dziecka nietrudno określić, czy pozytywnie czy negatywnie reaguje na problemy rówieśnika. Analizując doświadczenia dziecka, oceń jego cechy osobiste. Zauważając problemy swojej postaci, popchnij go do chęci zmiany na lepsze.
W przedszkolu Vova miał ulubioną zabawkę, czerwony samochód sportowy, kiedy przyszedł do grupy, natychmiast do niej podbiegł i grał z entuzjazmem, w grę, którą sam wymyślił. Kiedyś, po przybyciu do przedszkola, Wowa odkrył, że jego piękny samochód jest w rękach innego chłopca, nazywał się Alosza. Bez zastanowienia Vova łączy się z Alyosha i razem wymyślają nową grę, jeszcze ciekawszą. Chłopcy są świetni, nie zaczęli się dowiadywać, kto powinien jako pierwszy pobawić się maszyną do pisania, znaleźli rozwiązanie pasujące do obu.
Katia i jej mama wracały z przedszkola do domu, Katia długo milczała, po czym nagle zapytała: - Mamo, dlaczego dziewczyny z grupy nie chcą się ze mną bawić? - Prawdopodobnie niedawno przyszedłeś do grupy, a dziewczyny znają się od dawna, może ty, Katya, musisz sama przejąć inicjatywę. Spróbuj zaoferować dziewczynom ciekawą grę, w którą jeszcze nie grały. Na pewno znajdziesz sobie dziewczyny, jeśli zawsze będziesz gotowy zaoferować swoją przyjaźń. My, rodzice, musimy szybko podpowiedzieć naszym dzieciom strategię zachowania, dlatego musimy być gotowi, aby zawsze ich słuchać.
Późnym wieczorem, po ciężkim dniu w pracy, wyprowadziłeś syna z przedszkola, zmęczony, jedziecie razem do domu. Tak naprawdę nie chcę rozmawiać, ale mój synek entuzjastycznie opowiada ci historię, która mu się dzisiaj przydarzyła. Anton z entuzjazmem opowiedział matce, jak pokłócił się z chłopcem, którego wcześniej się bał. Mama zapytała, dlaczego Anton układa relacje z chłopcem, czego nie dzielili? Okazało się, że Anton zabrał piłkę, którą bawiła się od Katyi, dziewczyna zaczęła płakać, a Kostya stanął za dziewczyną. Mama ma powód do myślenia, spróbuj wytłumaczyć Antonowi, że zrobił coś złego, zabieranie zabawek nie jest dobre, zwłaszcza dziewczynom. Kostia to fajny facet, zachowywał się jak prawdziwy mężczyzna, wstawiał się za dziewczyną.
Dzieci dość wcześnie zaczynają reagować na ocenę swojej osobowości, indywidualnych właściwości i cech. Często zwracają się do rodziców z niepokojącym pytaniem: „Czy dobrze się zachowuję?” Dlatego Twoja ocena nie powinna w żaden sposób tłumić, a raczej skłaniać dziecko do odczuwania tego, co jest „dobre” i „złe” w związku z dokonanym przez niego czynem.
Oczywiście chcemy, aby nasze dzieci były szczęśliwe, aby zrealizować to pragnienie w życiu, musimy zwracać uwagę na ich stan wewnętrzny, już od pierwszych lat życia. Ze względu na nasze zajęcie zostawiamy rodzicielstwo na później, mając nadzieję, że nie jest za późno. W szybkim biegu naszego życia musisz szukać czasu, aby porozumieć się ze swoimi dziećmi, aby zrozumieć powód, jeśli to możliwe, popraw go, wtedy będziesz mieć pewność, że zrobiłeś wszystko, co mogłeś dla swojego dziecka. Ryzykujemy utratę tej cienkiej nici, która nas z nimi łączy, a oni nie będą mogli znaleźć wspólnego języka ze społeczeństwem, w którym będą żyć.
