Wszystkie dzieci są wyjątkowe, dlatego nie ma obowiązkowych, standardowych terminów na etapach ich rozwoju. Ktoś zaczyna się przewracać, siadać, chodzić wcześniej. Ktoś w niepełnym roku już dość pewnie wypowiada pewne słowa, a ktoś milczy nawet za dwa lata. To zupełnie normalne i naturalne. Jeśli jednak opóźnienie jest zbyt długie, rodzice powinni być czujni. A kiedy dziecko, które według wieku jest w sam raz do szkoły, nawet nie zaczęło mówić, to nawet najbardziej odlegli od medycyny ludzie rozumieją: trzeba je leczyć.
Instrukcje
Krok 1
Musisz zdać sobie sprawę, że przy próśb, prośby typu „No, powiedz przynajmniej coś! Powtarzaj po nas takie a takie słowo”, a tym bardziej krzykami, wyrzutami, karami niczego nie osiągniesz. Będzie tylko gorzej. Dziecko już z jakiegoś powodu utworzyło uporczywą niechęć do rozmowy, a takie „metody leczenia” tylko pogorszą sytuację.
Krok 2
Pamiętaj, aby pokazać swoje dziecko wykwalifikowanemu neurologowi dziecięcemu. Postaraj się dotrzeć do naprawdę doświadczonego, kompetentnego profesjonalisty. Pamiętaj z wyprzedzeniem, że leczenie może być długie i trudne. Wykonaj skan mózgu metodą rezonansu magnetycznego (MRI) zgodnie z zaleceniami lekarza, aby sprawdzić, czy opóźnienie w mowie jest spowodowane naciskiem guza na obszar odpowiedzialny za normalne funkcjonowanie ośrodka mowy.
Krok 3
Zabierz także dziecko do doświadczonego logopedy. Nie zaszkodzi pokazać to psychologowi. Zapytaj z wyprzedzeniem o specjalistę. Staraj się mieć wykwalifikowaną pracę zawodową ze swoim dzieckiem, a nie absolwent mnożących się kursów z minimum wiedzy i nadmiernej zarozumiałości.
Krok 4
Uważnie przeanalizuj własne zachowanie, sytuację psychologiczną w Twoim domu. W literaturze medycznej opisano przypadki, w których rzekoma głupota dziecka była wynikiem stałej presji psychicznej, na przykład aspołecznego zachowania jednego lub obojga rodziców.
Krok 5
Jeśli prawie nie komunikujesz się z dzieckiem, a inne dzieci nie bawią się z nim (na przykład, gdy rodzina z jakiegoś powodu żyje samotnie, praktycznie bez kontaktu z nieznajomymi), Twoje dziecko może po prostu nie rozwinąć słownictwa. Rozmawiaj z nim częściej, rozmawiaj o wszystkim, co go otacza, o tym, co teraz robisz. Postaraj się, aby maluch częściej wchodził w interakcje z rówieśnikami.
