Istnieje uniwersalny i prosty schemat nauczania dziecka. Ale kiedy uczymy dzieci nowych umiejętności, często zapominamy o elementarnych krokach i zasadach uczenia się. W ten sposób bardzo komplikujemy życie zarówno sobie, jak i dziecku. Postępując zgodnie z tymi krokami, znacznie łatwiej będzie nauczyć dziecko nowej umiejętności. Co więcej, możemy mówić zarówno o prostych rzeczach (np. wiązanie sznurowadeł), jak i skomplikowanych umiejętnościach (np. nauce pisania).
Instrukcje
Krok 1
Oglądanie przykładu. Dziecko obserwuje, jak ktoś inny wykonuje czynność. Przede wszystkim dzieci patrzą na przykład innych. Małe dzieci na ogół lubią powtarzać po dorosłym lub starszym dziecku. Jeśli sam nie dajesz przykładu właściwego działania, nauczenie tego dziecka będzie znacznie trudniejsze.
Krok 2
Wspólne wykonanie czynności. Często rodzice zbytnio się spieszą i pomijają ten krok. Ale na próżno. Przed przystąpieniem do samodzielnego wykonywania czynności dziecko musi to zrobić wspólnie z osobą dorosłą. Czasami jest to wymagane na wystarczająco dużą skalę, bądź cierpliwy i nie spiesz się. Jeśli uczysz dziecko pisać, weź jego rękę z długopisem w swoją i napisz wymaganą literę. Nie pytaj za dużo. Moskwa również nie została zbudowana od razu. Pamiętaj, aby skupić uwagę dziecka na jego sukcesach, a nie błędach. Najlepsza strategia: chwal swoje sukcesy, ignoruj swoje porażki.
Krok 3
Akcja według wzoru i szablonu. Ten krok oznacza niezależne wykonanie akcji, ale jest to obowiązkowe, jeśli masz próbkę. Jeśli znowu pamiętasz o nauce pisania, to w każdym zeszycie zobaczysz: próbkę i bitmapę, którą musisz zakreślić. Dziecko musi zawsze mieć przed oczami rezultat, do którego zmierza.
Krok 4
Dopiero po opanowaniu wszystkich powyższych kroków możesz zacząć naprawdę samodzielne działanie. Na przykład daj dziecku zadanie: „napisz litery, których ty i ja się nauczyliśmy”. Wtedy umiejętność uważana jest za opanowaną. I najprawdopodobniej umiejętność ukształtowana za pomocą tych kroków zostanie trwale zachowana w pamięci dziecka. Jeśli dziecko popełnia dużo błędów, wróć do poprzednich kroków.
