Rodzina pierwsze gaworzenie dziecka odbiera z czułością i radością, ale teraz przychodzi czas na powiedzenie kilku słów (pod koniec pierwszego roku życia zwykle wpisuje się je w „arsenał” dziecka około 10), ale tak się nie dzieje. Rodzice martwią się: czy ich dziecko rzeczywiście ma opóźnienia w rozwoju. Taką diagnozę mogą postawić tylko specjaliści, a następnie dopiero po kilku badaniach dziecka. Ale całkiem możliwe jest stymulowanie dziecka do rozpoczęcia mówienia przed ukończeniem pierwszego roku życia lub w pierwszym dniu jego narodzin.
Instrukcje
Krok 1
Przypomnij sobie stary dowcip o „to, co widzę, więc śpiewam” i postępuj zgodnie z nim: nazwij w obecności dziecka wszystkie przedmioty, które widzisz, wszystkie czynności, które wykonujesz, poinformuj o przybyciu krewnych i znajomych do odwiedzenia Ty.
Krok 2
Używaj dźwięków wydawanych przez zwierzęta „mu-mu”, „av-av” itp. Poparte zdjęciami swoich książek, stają się interesujące, aby naśladować dziecko, a on będzie aktywnie próbował wydawać podobne dźwięki.
Krok 3
Powtarzaj za dzieckiem wszystko, co mówi, wszystkie jego „zya-zya-zya” i „doo-doo-doo”. Zaśpiewaj mu piosenkę z tych wszystkich „zyazyak”, wstawiając do „tekstu” i inne samogłoski. Jeśli dziecko powtarza to po tobie - cóż, nie przerywaj mu.
Krok 4
Rozwijaj zdolności motoryczne palców Twojego dziecka - jest to ściśle związane z rozwojem mowy. Masuj palce, daj dziecku możliwość grzebania dłońmi w słoikach zbóż, sortuj różne rodzaje zbóż, posyp je i ponownie zbierz ziarna. Zrób koraliki z kolorowych guzików o różnych rozmiarach - pozwól dziecku uporządkować je jak różaniec. Nie opieraj się, jeśli mały dowcipniś rozpierzchnie się i nałoży różne pokrywki ze słoików i butelek – te działania również rozwijają jego nieudolne palce i mają korzystny wpływ na rozwój mowy.
Krok 5
Komunikuj się częściej z rówieśnikami, którzy już nauczyli się mówić, lub ze starszymi dziećmi – naśladowanie znów przyniesie korzyści tylko maluchowi, który wciąż nie mówi.
Krok 6
Bliżej 1 roku życia postaraj się wykluczyć język migowy z komunikacji, pozwól dziecku powiedzieć w swoim „bełkotliwym” języku, co dokładnie chce od Ciebie uzyskać.
Krok 7
Zaśpiewaj dziecku znajome piosenki i „przypadkowo” pomieszaj w nich słowa. Dziecko cię poprawi.
Krok 8
Zaangażuj tatę w ten proces: po spacerze opowiedz mu o swoich wrażeniach w obecności dziecka, niech tata ze zdziwieniem zapyta o szczegóły, a dziecko je potwierdzi.
Krok 9
Graj z dzieckiem w aktywne gry, w których to on jest bohaterem, rozwija to inicjatywę dziecka i jego pragnienie wyrażania myśli słowami.
